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判断题
代偿和功能重组是脑的可塑性的生理、生化和形态学改变的基础。
A
对
B
错
参考答案
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解析：
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考题
脑损伤后功能恢复不依靠A、脑的可塑性B、脑的功能重组C、缺少有关训练，可能形成不正常的神经突触D、需要训练特殊的活动，需要得越多，重组织就更自动更容易E、早期训练有关的运动动作，对防止代偿、促进脑的可塑性的发展有好处
考题
脑损伤后功能恢复不依靠A.脑的可塑性
B.脑的功能重组
C.缺少有关训练，可能形成不正常的神经突触
D.需要训练特殊的活动，需要得越多，重组织就更自动更容易
E.早期训练有关的运动动作，对防止代偿、促进脑的可塑性的发展有好处
考题
近年来全国在原各级卫生防疫机构基础上，成立了各级疾病预防控制中心和卫生监督机构，使其以往环境卫生工作更加全面深入，作为环境卫生工作者更应进一步掌握环境卫生研究内容，掌握环境与健康的辩证关系，环境污染对人体健康的影响以及环境与健康关系的研究方法，健康危险度评价的基本内容和世界环境突出问题。环境有害因素引起的健康危害从弱到强分级为（）。A、污染物在体内负荷增加，但不引起生理功能和生化代谢的变化B、出现严重中毒，导致死亡C、生理功能和生化代谢发生变化，多为代偿性的，非病理学改变D、引起生化代谢变化，但生理功能无改变，也无病理学改变E、生理功能和生化代谢变化，并有病理学改变，但无临床症状表现F、机体功能失调，出现临床症状，成为临床性疾病
考题
近年来全国在原各级卫生防疫机构基础上，成立了各级疾病预防控制中心和卫生监督机构，使其以往环境卫生工作更加全面深入，作为环境卫生工作者更应进一步掌握环境卫生研究内容，掌握环境与健康的辩证关系，环境污染对人体健康的影响以及环境与健康关系的研究方法，健康危险度评价的基本内容和世界环境突出问题。环境有害因素引起的健康危害从弱到强分级为（）。A、污染物在体内负荷增加，但不引起生理功能和生化代谢的变化B、体内负荷进一步增加，生化代谢发生变化，但不引起生理功能改变C、生理功能和生化代谢发生变化，多为代偿性的，非病理学改变D、引起生化代谢变化，但生理功能无改变，也无病理学改变E、生理功能和生化代谢变化，并有病理学改变，但无临床症状表现F、机体功能失调，出现临床症状，成为临床性疾病G、出现严重中毒，导致死亡
考题
细胞分化是指同源细胞逐渐发育为具备以下特征的另一类细胞的过程（）A、形态结构稳定，生理功能和生化特征不稳定B、形态结构不稳定，生理功能和生化特征稳定C、形态结构和生理功能稳定，生化特征不稳定D、形态结构、生理功能和生化特征均不稳定E、形态结构、生理功能和生化特征均稳定
考题
下面有关脑的可塑性说法错误的是（）A、可塑性表现为可变更性和代偿性B、可变更性是指预先确定的脑细胞的特殊功能是可以改变的C、代偿性是指一些细胞能代替另一些细胞的功能，局部细胞缺失可用邻近细胞代偿D、即使过了脑发育的关键期，由于脑的可塑性，发育缺陷仍可以得到恢复E、未成熟脑的可塑性最强，婴儿早期中枢神经系统受损后，仍可在功能上形成通路
考题
细胞分化是指同源细胞逐渐发育为具备某种特征的另一类细胞的过程，这种特征是指（）。A、形态结构稳定，生理功能和生化特征不稳定B、形态结构不稳定，生理功能和生化特征稳定C、形态结构和生理功能稳定，生化特征不稳定D、形态结构、生理功能和生化特征均稳定E、形态结构、生理功能和生化特征均不稳定
考题
关于神经系统的可塑性，下列说法错误的是（）A、中枢神经的可塑性是指其自身的结构和功能具有随着内外环境变化而不断地修饰和重组的能力。B、可塑性包括了神经元之间变化的潜在性和重组自我修复性的所有机制。C、可塑现象可能是学习和损伤修补的基础。D、中枢神经损伤变性后，尚未发现通过细胞分裂的形式产生新的神经元。E、可塑性的概念仅限于结构上的重组。
考题
单选题下面有关脑的可塑性说法错误的是（）A
可塑性表现为可变更性和代偿性B
可变更性是指预先确定的脑细胞的特殊功能是可以改变的C
代偿性是指一些细胞能代替另一些细胞的功能，局部细胞缺失可用邻近细胞代偿D
即使过了脑发育的关键期，由于脑的可塑性，发育缺陷仍可以得到恢复E
未成熟脑的可塑性最强，婴儿早期中枢神经系统受损后，仍可在功能上形成通路
考题
单选题脑损伤后功能恢复不依靠（）A
脑的可塑性B
脑的功能重组C
缺少有关训练，可能形成不正常的神经突触D
需要训练特殊的活动，需要得越多，重组织就更自动更容易E
早期训练有关的运动动作，对防止代偿、促进脑的可塑性的发展有好处
考题
单选题外源化学物作用于生物体的毒效应谱，随剂量增加表现为（）A
机体负荷增加意义不明的生理和生化改变亚临床改变临床中毒B
意义不明的生理和生化改变机体负荷增加亚临床改变临床中毒C
机体负荷增加意义不明的生理和生化改变临床中毒亚临床改变D
意义不明的生理和生化改变机体负荷增加临床中毒亚临床改变
考题
单选题下列关于突触可塑性的描述，正确的是（）A
是学习和记忆的生理学基础B
突触传递效能仅发生短时改变C
也被称为突触易化D
仅有突触功能的改变而无形态改变E
只有少数几种可塑性形式
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