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判断题
婴幼儿开展语言活动时,保育员要注意环境创设,保持安静、舒适、明亮。
A

B


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考题 婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的,保育员要注意观察婴幼儿的活动,及时了解每个孩子的实际活动量,及时为孩子增减衣服。()

考题 在学前教育机构物质环境创设的具体实施阶段,教育者先设计完成一部分的内容,之后随着婴幼儿教育活动的不断开展,逐步完善创设的全部内容,形成一个完整的主题环境。这样的创设方法属于()。 A.主题的创设B.根据活动组织形式开展的创设C.暂时性的创设D.持续性的创设

考题 在创设教育环境的工作中,保育员应()准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。A.与教师、婴幼儿共同B.让婴幼儿C.少D.尽量多的

考题 创设良好教育活动环境要求保育员与教师、()婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。A.本班家长B.全体成人C.管理干部D.家长

考题 ( )是保育员在参与孩子活动时必须要掌握的技能之一。A、正确把握介入婴幼儿活动的时机B、创设游戏活动的环境C、设计活动的计划D、与家长的沟通

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考题 在创设教育环境的工作中,保育员应()准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。A、与教师、婴幼儿共同B、让婴幼儿C、少D、尽量多的

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考题 为了创设良好教育活动环境,保育员应该根据()和婴幼儿的实际情况来创设环境。A、活动要求B、教师要求C、计划要求D、婴幼儿要求

考题 婴幼儿进餐时保育员应该()A、讲故事B、大声聊天C、安静地照顾婴幼儿吃饭D、批评幼儿

考题 结合自身工作实际,谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境?

考题 创设安静的进餐环境要求婴幼儿进餐时要尽量保持安静,对保育员没有要求。

考题 创设良好教育活动环境要求保育员与教师、()婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。A、本班家长B、全体成人C、管理干部D、家长

考题 婴幼儿开展语言活动时,保育员要注意环境创设,保持安静、舒适、明亮。

考题 婴幼儿学习活动前保育员要做到环境整洁,注意采光,光线应该()。A、明亮柔和B、强烈刺眼C、幽暗柔和D、明亮强烈

考题 给婴幼儿喂药时保持环境()A、利落B、污秽C、安静D、嘈吵

考题 网点营业环境应保持()。A、整洁B、明亮C、舒适D、有序

考题 单选题创设良好教育活动环境要求保育员与教师、()婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。A 本班家长B 全体成人C 管理干部D 家长

考题 单选题为了创设良好教育活动环境,保育员应该根据()和婴幼儿的实际情况来创设环境。A 活动要求B 教师要求C 计划要求D 婴幼儿要求

考题 判断题创设安静的进餐环境要求婴幼儿进餐时要尽量保持安静,对保育员没有要求。A 对B 错

考题 单选题在创设教育环境的工作中,保育员应与教师、婴幼儿共同准各游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和()。A 准备B 活动的内容C 活动的方法D 注意事项

考题 单选题在创设教育环境的工作中,保育员应()准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。A 与教师、婴幼儿共同B 让婴幼儿C 少D 尽量多的

考题 问答题结合自身工作实际,谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境?

考题 单选题婴幼儿患感冒时,休息环境要安静、舒适,上午、下午开窗通风各1次,每次(),保持室内空气清新。A 5minB 15minC 1hD 2h

考题 多选题为婴幼儿营造良好的进餐环境,在物质环境的创设上应注意()。A餐厅的空间宽敞明亮B餐厅周围的环境安静C餐厅的整体色调和谐统一D餐具卫生、美观、耐用

考题 单选题为了创设良好的教育活动环境,保育员应该根据计划要求和()来创设环境。A 婴幼儿的实际情况B 教师的实际要求C 活动的具体情况D 婴幼儿的实际要求

考题 单选题婴幼儿学习活动前保育员要做到环境整洁,注意采光,光线应该()。A 明亮柔和B 强烈刺眼C 幽暗柔和D 明亮强烈