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单选题
“有教无类”、“学而不厌,诲人不倦”,从古至今始终是教师的职业道德。这两句话体现出的职业道德的特点是()。
A

具有适用范围的有限性

B

具有发展的历史继承性

C

表达形式多样性

D

有强烈的纪律性


参考答案

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考题 我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的( )A、 学而不厌,诲人不倦B、 师爱C、 以身作则,为人师表D、 职业信念

考题 职业道德具有强烈的纪律性,下列体现了职业道德这一特点的是()。A.工人必须执行操作规程和安全规定B.银行工作人员遵守银行内部制定的职业操守条例C.教师从古至今始终坚持“学而不厌,诲人不倦”的从教信条D.医生耐心的对待病人的激动情绪

考题 学而不厌,诲人不倦,从古到今老师的职业道德,这说明职业道德具有()。 A.普遍性B.行业性C.继承性D.实践性

考题 属于孔子主张的有( )。A.赏不逾日,罚不还面B.学而不厌,诲人不倦C.知己知彼,百战不殆D.有教无类,因材施教

考题 韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师职业道德中的()。 A.学而不厌,诲人不倦 B.师爱 C.以身作则,为人师表 D.职业信念

考题 孔子在《论语?述而》中说:“学而不厌;诲人不倦;何有于我哉!”要求为人师者应当“诲人不倦”。这句名言至今仍在中国广泛流传说明了( )。 A. 职业道德的广泛性 B. 职业道德的历史继承性 C. 职业道德的限定性 D. 职业道德的社会性

考题 下列有关教师职业道德的主张,哪一项不是由孔子提出的?( )A.学而不厌,诲人不倦 B.博学、审问、慎思 C.不慎不贪.不骄不宠 D.有教无类

考题 职业道德具有强烈的纪律性,下列体现职业道德这一特点的有( )。A.工人必须执行操作规程和安全规定 B.银行工作人员遵守银行内部制定的职业操守条例 C.教师从古至今始终坚持“学而不厌,诲人不倦”的从教信条 D.医生耐心对待病人的激动情绪

考题 我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“教存”。这说明教师职业道德中的(  )。 A、学而不厌,诲人不倦 B、师爱 C、以身作则,为人师表 D、职业信念

考题 急病人所难、救死扶伤从古至今始终是医务工作的()A、职业义务B、职业道德C、职业素质D、职业行为

考题 孔子主张,学生要“学而不厌”,教师要“诲人不倦”。

考题 “循循善诱、诲人不倦”是()的职业道德。A、军人B、医生C、教师D、法官E、导游

考题 孔子对教师职业道德的要求有()。A、学而不厌B、温故知新C、诲人不倦D、以身作则

考题 社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是()。A、学而不厌B、团结协作C、诲人不倦D、爱岗敬业

考题 认为教师要有“学而不厌,诲人不倦”的良好品德的是()A、孔子B、墨子C、孟子D、荀子

考题 我国唐代的教育家韩愈曾提出过教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的()A、以身作则,为人师表B、职业信念C、师爱D、学而不厌,诲人不倦

考题 中国古代关于师德方面的思想主要有()方面。A、身教重于言教B、学而不厌,诲人不倦C、有教无类D、教学相长,师生同学

考题 单选题教师最主要的职业道德和做好教育工作的前提是()。A 爱岗敬业,热爱学生B 以身作则,为人师表C 学而不厌,诲人不倦D 团结协作,互相帮助

考题 判断题孔子主张,学生要“学而不厌”,教师要“诲人不倦”。A 对B 错

考题 单选题“循循善诱、诲人不倦”是()的职业道德。A 军人B 医生C 教师D 法官E 导游

考题 多选题孔子对教师职业道德的要求有()。A学而不厌B温故知新C诲人不倦D以身作则

考题 单选题“有教无类”、“学而不厌,诲人不倦”,从古至今始终是教师的职业道德。这两句话体现出的职业道德的特点是()。A 具有适用范围的有限性B 具有发展的历史继承性C 表达形式多样性D 有强烈的纪律性

考题 单选题韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师要( )。A 学而不厌,诲人不倦B 关爱学生C 以身作则,为人师表D 终身学习

考题 问答题教师应当诲人不倦是2000多年前孔子规定的职业道德,现在依然流行。它说明职业道德什么特征:

考题 单选题我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的(  )。A 学而不厌,诲人不倦B 师爱C 以身作则,为人师表D 职业信念

考题 多选题属于孔子主张的有(  )。A赏不逾日,罚不还面B学而不厌,诲人不倦C知己知彼,百战不殆D有教无类,因材施教

考题 单选题社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是()。A 学而不厌B 团结协作C 诲人不倦D 爱岗敬业

考题 单选题急病人所难、救死扶伤从古至今始终是医务工作的()A 职业义务B 职业道德C 职业素质D 职业行为