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单选题
大成智慧学的知识基础是()
A

系统科学

B

现代科学技术体系学

C

马克思主义哲学

D

思维科学


参考答案

参考解析
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考题 智育中的“智”是指( )。A.知识 B.技能 C.智力 D.知识技能和智力

考题 地理知识教学的意义是()。 A.拓展知识面,提高一般文化素质B.提供智力活动基础,促进技能形成C.增知长智,明理生情D.加强学科之间的综合与沟通

考题 本课程提到智慧学习工场的特点包括()。 A、广泛适用B、因需而智C、高维场景D、集成化平台E、无限连接

考题 “多学近乎智,无知必无能”说明了掌握知识和发展智力是完全同步的.()

考题 “维普智立方知识发现系统”不支持哪种知识对象的检索()A、文献B、主题C、传媒D、热门

考题 当全智机器人走到知识卡上时,会播放知识卡对应的概念和内容。

考题 “知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累,智慧便无从谈起;没有相应的智慧,知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”,要将具体知识转化为哲学智慧,应该()A、用哲学取代其他的具体知识B、对具体知识进行概括和升华C、坚持哲学对具体知识的指导D、在实践基础上丰富具体知识

考题 《论语》中的智(知),是指()。A、知识B、勇猛C、智慧D、理性

考题 以下哪些是《论语》“智”与“勇”中“智”所包含的内容?()A、自强B、知识C、智慧D、理性

考题 相对于传统的经济形态而言,知识经济()。A、是以知识和信息等软件为基础、以科学管理与决策为保证、以高科技产业和智业为支柱的经济B、是以人的知识为主要生产要素的经济C、是以创造性的人力资源为依托的经济D、知识将不再是经济增长的“外生变量”

考题 教学的首要任务是:()A、完成智德美体和综合实践教育B、掌握科学文化基础知识、基本技能和技巧C、发展体力、智力、能力和创造才能D、培养正确的思想、价值观、情感与态度

考题 夸美纽斯创立的“泛智课程”学说的理论基础是()A、泛智论B、经验论C、文化论D、兴趣论

考题 人才素质的基础是()A、德B、智C、体D、美

考题 大成智慧学的灵魂是()A、系统科学B、现代科学技术体系学C、马克思主义哲学D、思维科学

考题 智育中的“智”是指( )。A、知识B、技能C、智力D、知识技能和智力

考题 钱学森提出了“大成智慧学”

考题 单选题智育中的“智”是指( )。A 知识B 技能C 智力D 知识技能和智力

考题 单选题大成智慧学的灵魂是()A 系统科学B 现代科学技术体系学C 马克思主义哲学D 思维科学

考题 单选题(2013安徽滁州)智育中的“智”是指()。A 智力B 知识C 知识技能和智力D 技能

考题 多选题《论语》中的智(知),是指()。A知识B勇猛C智慧D理性

考题 多选题以下哪些是《论语》“智”与“勇”中“智”所包含的内容?()A自强B知识C智慧D理性

考题 单选题大成智慧学的方法论是()A 系统科学B 现代科学技术体系学C 马克思主义哲学D 思维科学

考题 判断题大成智慧学把自然与社会融为一体。A 对B 错

考题 单选题()是人才素质的基础。A 德B 智C 体D 美

考题 单选题大成智慧学的知识基础是()A 系统科学B 现代科学技术体系学C 马克思主义哲学D 思维科学

考题 多选题下列关于钱学森大成智慧学的说法正确的是:()A整体性、复杂性的思维方法B形象思维与抽象思维结合C人机结合D定性与定量处理互相补充

考题 判断题钱学森提出了“大成智慧学”A 对B 错

考题 单选题夸美纽斯创立的“泛智课程”学说的理论基础是()A 泛智论B 经验论C 文化论D 兴趣论