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填空题
词干补笔是指被试学习一系列单字后，测验时提供单字的（），让被试补写其余几个字母构成一个（）的单字。
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考题
向被试提供一些未经组织的刺激情境，让被试在不受限制的情境下，自由表现他的反应。主试分析反应结果，便可推断被试的人格特征。这种人格测验被称为A、自陈量表B、评定量表C、投射测验D、主题统觉测验E、综合测验
考题
下列关于单字母加密方法和多字母加密方法，说法不正确的是A．单字母加密法是用一个字母代替另一个字母，多字母加密方法是用一组字母代替另一组字母B．单字母加密法中，密钥是对应于全部26个英文字母的字符串，多字母加密方法中，密钥是一个简短且便于记忆的词或短语C．多字母加密方法一般优于单字母加密法D．位映射法、倒映射法，步长映射法都属于单字母加密法
考题
报告测验分数（ ）。A．最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友，而是报告测验分数的解释和建议B．应告知被试所做测验是测量什么或预测什么C．要让被试知道其测量结果是和什么常模团体进行比较D．需使被试知道如何运用其分数和可能给被试带来什么心理影响
考题
学习一系列单字后，把学过的与未学过的单字随机混在一起，在速示器中呈现给被试，要求被试读出呈现的单字，这种检查记忆效果的方法叫做（ ）
A.再认法
B.节省法
C.知觉辨认
D.对偶联合法
考题
项目反应理论中的单维性假设指的是
A.项目反应模型中只有一个参数
B.被试的测验行为只受到所定义的一种潜在特质的支配
C.被试在测验中对不同项目的反应是互相独立的
D.被试在测验中只完成一个测验项目
考题
主试把被试随机分成两组，要求一组把单字学三遍，另一组把单字变成故事，两组所用时间相同。在这种情况下，自变量是（ ）
A.被试特点的自变量
B.暂时造成的被试差别
C.刺激特点的自变量
D.环境特点的自变量
考题
单选题在单字学习的再认和再测验中，能够再认和再现的单字在全部学过的单字中的百分比就是（）A
自变量B
控制变量C
潜在自变量D
因变量
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