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问答题
瑞奇总结归纳教学设计模式的6个要素分别是什么?

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考题 体育教学模式概念由几种基本本要素组成,分别是()。 A.教学指导思想B.教学单元和教学指导课的设计C.教学过程结构D.相应的教法体系
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考题 从对学习结果进行分类、呈现形式、呈现要素三个方面考察了教学材料设计过程的教学设计模式被称为()。 A.梅里尔的“部分呈现理论”教学设计模式B.ID2的代表模式()史密斯()雷根模式C.迪克和凯瑞的教学设计模式D.加涅和布里格斯的教学设计模式E.布里格斯的教学设计模式
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考题 肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素,分别为() A.教学资源.教学评价B.学习者特征C.教学目标D.教学环境
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考题 瑞奇总结归纳教学设计模式分别为() A.设计和选择教学传递的方式和方法;B.确定学习者的需要;确定各个层次的目标;C.试用所设计的教学系统;D.建构评价过程;E.安装和维持系统。
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考题 以系统为中心的教学设计模式的代表为:() A、史密斯-雷根模式B、狄克-柯瑞模式C、肯普模式D、IDI模式
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考题 从对学习结果进行分类、呈现形式、呈现要素三个方面考察了教学材料设计过程的教学设计模式被称为迪克和凯瑞的教学设计模式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 瑞奇总结归纳教学设计模式的5个要素。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 瑞奇把教学的概念模式分为三类：时间中心模式、（）、（）。
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考题 史密斯和瑞奇教学设计模式的三个阶段是（）、（）、（）。
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考题 在迪克和凯瑞的教学设计模式中，哪一项被认为不是教学设计的一个环节于（）。A、总结性评价B、形成性评价C、选择教学策略D、修改教学
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考题 试述迪克－凯瑞的系统教学设计模式。
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考题 尽管诸多研究者们总结了多种教学设计过程模式，这些模式的内容虽然不尽相同，但其基本要素是相似的，都是（）。A、分析、设计、开发、实施和评价五个要素B、分析、设计、开发和实施四个要素C、分析、设计、开发、实施、评价和反思六个要素D、分析、设计和实施三个要素
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考题 迪克-凯瑞”教学设计系统化方法模式强调以（）为基点对教学活动进行系统设计。A、教学目标B、教学对象C、教学媒体D、教学条件
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考题 （）的基本观点是强调教师建立学习目标和创建教学策略去实现教学目的。A、史密斯的教学设计过程模式B、迪克—凯瑞”模式C、乔纳森的建构主义学习环境模式D、雷根的教学设计过程模式
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考题 下列哪些属于斯密斯和瑞根的教学设计过程模式要素说的内容？（）A、学习者或受培训者的特点是什么B、教学目标是什么C、教学资源和教学策略是什么D、怎样评价和修改
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考题 体育教学模式概念由几种基本本要素组成，分别是（）。A、教学指导思想B、教学单元和教学指导课的设计C、教学过程结构D、相应的教法体系
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考题 从对学习结果进行分类、呈现形式、呈现要素三个方面考察了教学材料设计过程的教学设计模式被称为（）。A、布里格斯的教学设计模式B、梅里尔的“部分呈现理论”教学设计模式C、加涅和布里格斯的教学设计模式D、迪克和凯瑞的教学设计模式
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考题 一般来说，一个完整的教学模式应该包含几个基本要素，它们分别是什么？
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考题 填空题史密斯和瑞奇教学设计模式的三个阶段是（）、（）、（）。
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考题 问答题一般来说，一个完整的教学模式应该包含几个基本要素，它们分别是什么？
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考题 单选题从对学习结果进行分类、呈现形式、呈现要素三个方面考察了教学材料设计过程的教学设计模式被称为（）。A 布里格斯的教学设计模式B 梅里尔的“部分呈现理论”教学设计模式C 加涅和布里格斯的教学设计模式D 迪克和凯瑞的教学设计模式
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考题 填空题瑞奇把教学的概念模式分为三类：时间中心模式、（）、（）。
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考题 单选题把教学进程设计为：设置问题情境——确定问题或课题——拟订解决问题的方案——执行计划——总结与评价的教学模式是（　　）。A 设计教学模式B 发现学习模式C 范例教学模式D 非指导性模式
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考题 问答题简述迪克－凯瑞的系统教学设计模式。
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考题 多选题下列哪些属于斯密斯和瑞根的教学设计过程模式要素说的内容？（）A学习者或受培训者的特点是什么B教学目标是什么C教学资源和教学策略是什么D怎样评价和修改
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考题 单选题20世纪80年代，安德鲁斯和古德森在研究了40多种教学设计模式的基础上，总结出教学设计模式的（）步骤，这些步骤反映了教学设计模式的一般要素。A 14个B 9个C 6个D 4个
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考题 单选题在迪克和凯瑞的教学设计模式中，哪一项被认为不是教学设计的一个环节于（）。A 总结性评价B 形成性评价C 选择教学策略D 修改教学
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