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填空题
可行性原则是指研究者是否（）进行或完成某一（）课题的主、客观条件。

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考题 研究者根据自己的需要或爱好而选定的课题是()。 A、应用性课题B、理论性课题C、自选课题D、委派课题
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考题 研究者是否具备研究的主客观条件指的是选题的()。 A、创造性B、可行性C、合适性D、重要性
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考题 以下哪些属于问题研究可行性的主观条件() A、研究者的知识B、对研究课题的兴趣C、研究设备D、研究经费
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考题 研究者本人具有的知识、能力、基础等属于问题研究可行性的客观条件。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 要将发现的问题确定为研究课题,则要顾及多方面因素,如() A、该问题对高等教育理论或实践的意义B、个人的学术兴趣C、前人已有的相关研究D、完成该课题的主客观条件
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考题 从可行性看,调查研究课题的选择必须是()。 A.要选择调查研究可以解答的课题B.要根据调查研究者的主客观条件来选题C.要对某一理论作补充论证D.要证明某一理论的新的适用性E.要对社会实践进行理论上的总结和解答质疑
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考题 可行性指的是所选择的调查课题最适合研究者的个人特点.() 此题为判断题(对，错)。
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考题 可行性原则是指研究者是否（）进行或完成某一（）课题的主、客观条件。
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考题 如何分析一个课题是否具有可行性？
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考题 教育研究者在选择研究问题、规划方案时，周到地考虑研究的主观条件和客观条件，如研究者的时间、经历、科研能力、经费、设备等，以确保研究过程能顺利进行。这体现了科学研究的（）原则。A、实用性B、可行性C、准确性
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考题 判断护理研究选题是否合理应从哪几方面着手？（）A、是否有创新B、是否具有可行性C、是否对实践有指导作用D、是否有普遍性E、是否具备完成课题的条件
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考题 课题选择要具备主客观条件，体现了课题选择的（）A、进取性原则B、需要性原则C、可行性原则D、前沿性原则
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考题 （）是指研究者根据个人的专业特长、经验与喜好选定的课题。A、指令性课题B、专项研究课题C、委托课题D、自选课题
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考题 下列哪项不是可行性原则所包括的内容（）。A、研究者主观条件B、研究者客观条件C、实验所具备的物质条件D、应用价值
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考题 技术总结就是自己从事的某一专业或项目课题完成后的总结。
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考题 如何判断一个课题研究是否具有可行性？
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考题 课题的可行性是指课题对现实是否具有指导意义。
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考题 课题的选择主要从（）方面进行考虑，即根据课题的价值、研究的可行性、研究者自身优势这三条原则来进行A、意义B、条件C、类型D、途径
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考题 （）是指根据实际具备的和经过努力可以具备的条件来选择课题，对预期完成课题的主观、客观条件尽可能加以周密地准确地估计。
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考题 多选题判断护理研究选题是否合理应从哪几方面着手？（）A是否有创新B是否具有可行性C是否对实践有指导作用D是否有普遍性E是否具备完成课题的条件
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考题 单选题研究者是否具备研究的主客观条件指的是选题的（）。A 创造性B 可行性C 合适性D 重要性
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考题 判断题课题的可行性是指课题对现实是否具有指导意义。A 对B 错
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考题 单选题课题选择时根据研究者具备的主观条件和各种客观条件选题，以保证能按质按量地完成课题，体现了（　　）。A 需要性原则B 创造性原则C 科学性原则D 可行性原则
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考题 单选题下列哪项不是可行性原则所包括的内容（）。A 研究者主观条件B 研究者客观条件C 实验所具备的物质条件D 应用价值
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考题 问答题如何分析一个课题是否具有可行性？
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考题 单选题科研选题的可行性原则是指（）。A 要与科研主体的主观条件相适应B 要与已经具备的客观条件相适应C 要与已经具备的主客观条件相适应D 应在已经具备的主客观条件基础上，发挥科研人员的主观能动性，改善和创造客观条件使课题能够确立并顺利实施
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考题 多选题课题的选择主要从（）方面进行考虑，即根据课题的价值、研究的可行性、研究者自身优势这三条原则来进行A意义B条件C类型D途径
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考题 填空题可行性原则是指研究者是否（）进行或完成某一（）课题的主、客观条件。
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