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单选题
喜欢这样的写手，他多年（）的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端（）出来，与崇高宽阔的胸怀相（），充满了淳朴的人情美。填入括号处最恰当的一项是：（）
A
积淀；流淌；契合
B
积聚；流淌；吻合
C
积淀；流露；吻合
D
积聚；流露；契合
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考题
作者多年___________着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端___________出来，与崇高宽阔的胸怀相___________，充满了纯朴的人情美。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．积淀 流淌 契合B．积聚 流淌 吻合C．积淀 流露 吻合 $_$D．积聚 流露 契合
考题
选词填空:作者多年()下来的质朴纯美的情和爱,汨汨地从笔端()出来,与崇高宽阔的胸怀相(),充满了纯朴的人情美。
A、积淀、流淌、契合B、积聚、流淌、吻合C、积淀、流露、吻合D、积聚、流露、契合
考题
文学形象能够使读者更加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美，____崇高的人物和业绩，____艺术上的悲、喜的感情，____美好和丑恶，进入诗情画意的境界，从而获得美的享受。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.仰慕___领悟___判定 B.瞻仰___领会___判别
C.仰望___体会___分辨 D.效仿___感受___判断
考题
作者多年（）下来的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端（）出来，与崇高宽阔的胸怀相（），充满了纯朴的人情美。 A、积淀；流淌；契合B、积聚；流淌；吻合C、积淀；流露；吻合D、积聚；流露；契合
考题
雨果在《克伦威尔序言》中提出了一条新美学原则，他认为：丑在美的旁边，善良崇高在畸形丑陋的面容后面，美与恶并存，光明与黑暗相共。说明矛盾双方（）。A、相互比较B、相互斗争C、相互转化D、相互依存
考题
“仁者，谓其中心欣然爱人也；其喜人之有福，而恶人之有祸也”一句恰当的意思是（）。A、所谓的仁爱之人，是说其中有人欢欣地去爱别人；他喜欢的人很有福，而他厌恶的人就有灾祸B、所谓的仁爱之人，是说他从心底里很高兴很自然地去爱别人；他喜欢别人也有福，而且不喜欢别人有灾祸C、仁义的人，所谓从他的心里乐意接受别人的爱护之意；他令人可喜的给予别人幸福感，而且给予恶人祸患D、仁爱的人，是所谓真心欣赏他人爱护他人的人；是喜欢有福同享的人，不喜欢有祸共担的人
考题
喜欢这样的写手，他多年（）的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端（）出来，与崇高宽阔的胸怀相（），充满了淳朴的人情美。填入括号处最恰当的一项是：（）A、积淀；流淌；契合B、积聚；流淌；吻合C、积淀；流露；吻合D、积聚；流露；契合
考题
文学形象能够使读者更加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美，（）崇高的人物和业绩，（）艺术上的悲、喜的感情，（）美好和丑恶，进入诗情画意的境界，从而获得美的享受。A、仰慕；领悟；判定B、瞻仰；领会；判别C、仰望；体会；分辨D、效仿；感受；判断
考题
文学形象能够使读者更加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美，（）崇高的人物和业绩，（）艺术上的悲、喜的感情，（）美好和丑恶，进入诗情画意的境界，从而获得美的享受。
依次填入括号中最恰当的一项是（）。A、仰慕；领悟；判定B、瞻仰；领会；判别C、仰望；体会；分辨D、效仿；感受；判断
考题
单选题我爱这悲哀的国土，它的广大而瘦瘠的土地带给我们以淳朴的言语与宽阔的姿态，我相信这言语与姿态坚强地生活在大地上永远不会灭亡；我爱这悲哀的国土，古老的国土——这国土养育了为我所爱的世界上最艰苦与最古老的种族。艾青诗中抒发的是对祖国的深情：广大而瘦瘠的土地，带给我们以淳朴的言语与宽阔的姿态，我相信这言语与姿态，坚强地生活在大地上永远不会灭亡，表达了诗人自己深深地（）“悲哀的北国”。A
理解与领悟B
不舍不弃C
热爱和崇敬D
眷恋与同胞共存
考题
单选题雨果在《克伦威尔序言》中提出了一条新美学原则，他认为：丑在美的旁边，善良崇高在畸形丑陋的面容后面，美与恶并存，光明与黑暗相共。说明矛盾双方（）。A
相互比较B
相互斗争C
相互转化D
相互依存
考题
单选题音乐美的基本范畴是（） ①优美 ②壮美 ③崇高美 ④欢乐美 ⑤悲剧美 ⑥喜剧美A
①②③④⑥B
②③④⑤⑥C
①②③④⑤D
①②③④⑤⑥
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