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单选题
关于数制概念以下描述正确的是（）
A
指用一组固定的数字和一套统一的规则来表示数的方法
B
表示基本数值大小的不同数字符号
C
一种数制所使用数码的个数
D
一个数值中某一位上的1所表示数值的大小
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解析：
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考题
以下关于“数学概念教学的意义”的描述,正确的有()
A.正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石B.正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件C.重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强D.正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿
考题
以下关于“数学概念教学的意义”的描述,正确的有()(1)正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石。(2)正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件。(3)重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强。(4)正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿。
A、(1)、(2)、(3)B、(1)、(2)、(4)C、(1)、(3)、(4)D、(2)、(3)、(4)
考题
关于概念模型的描述正确的是________。A．概念模型是描述概念世界→机器世界的数据模型B．概念模型是按用户的观点对数据和信息建模，也称为信息模型C．概念模型涉及信息在计算机中的表示D．概念模型语义表达能力较弱
考题
字号的大小有三种标定方式，分别为（）（）（），9pt属于（）标定方式。A、号数制、级数制、点数制、点数制B、号数制、级数制、点数制、级数制C、号数制、级数制、点数制、号数制D、号数制、级数制、点数制、无
考题
以下关于“数学概念教学的意义”的描述，正确的有（）A、正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石B、正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件C、重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强D、正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿
考题
关于数制概念以下描述正确的是（）A、指用一组固定的数字和一套统一的规则来表示数的方法B、表示基本数值大小的不同数字符号C、一种数制所使用数码的个数D、一个数值中某一位上的1所表示数值的大小
考题
单选题关于印刷字的大小，说法错误的是（ ）。[2016年真题]A
表示印刷字大小的计量制度有号数制、点数制和码数制B
号数制印刷字与点数制印刷字存在比较精确的对应关系C
常用的计算机排版软件都采用点数制D
点数制中的计量单位“磅”是英文point的音译，1磅等于0.35毫米
考题
单选题关于概念数据层的描述不正确的是（ ）。A
概念数据层是膳食调查数据库的中间一层B
概念数据层是数据库的整体逻辑表示C
概念数据层是逻辑记录的集合D
概念数据层是数据库管理员概念下的数据库
考题
单选题关于印刷字的大小，说法错误的是（ ）A
表示印刷字大小的计量制度有号数制、点数制和码数制B
号数制印刷字与点数制印刷字存在比较精确的对应关系C
常用的计算机排版软件都采用点数制D
点数制中的计量单位“磅”是英文point的音译，1磅等于0.35毫米
考题
单选题字号的大小有三种标定方式，分别为（）（）（），9pt属于（）标定方式。A
号数制、级数制、点数制、点数制B
号数制、级数制、点数制、级数制C
号数制、级数制、点数制、号数制D
号数制、级数制、点数制、无
考题
单选题下面关于概念描述不正确的一项是：（）。A
抽象的B
具体的事物C
普遍的D
实体
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