考题
P-A-C分析，又叫( )A、相互作用分析理论B、人际交往的三维理论C、归因理论D、平衡理论E、认知失调论
考题
对社会助长与惰化的理论解释是A、归因理论B、优势反应强化假说C、相互作用分析理论D、平衡理论E、人际交往的三维理论
考题
用目标手段相互依赖理论来解释竞争与合作的产生的学者是A、阿希B、多伊奇C、班杜拉D、海德E、凯利
考题
社会心理学家多伊奇提出了什么理论来解释竞争与合作的产生A、优势反应强化假说B、归因理论C、目标手段相互依赖理论D、平衡理论E、相互作用分析理论
考题
目标手段相互依赖理论的创立者是( )A、多伊奇B、柏恩C、舒茨D、凯尔曼E、霍曼斯
考题
社会心理学家多伊奇提出一种解释产生竞争和合作的理论，叫( )。A．FIRO理论B．认知失调论C．社会交换论D．目标手段相互依赖理论
考题
解释组织的成功与失败，分析组织竞争优势的来源，探讨组织竞争优势的途径与规律的理论是（ ）。A．双因素理论B．战略管理理论C．途径一目标理论D．权变理论
考题
目标手段相互依赖理论是由（ ）提出来的。
(A)费斯廷格 （B)多伊奇
(C)舒茨 （D)李维奇
考题
解释组织的成功与失败，分析组织竞争优势的来源，探讨组织竞争优势的途径与规律的理论是().A:双因素理论
B:战略管理理论
C:路径——目标理论
D:权变理论
考题
解释组织的成功与失败，分析组织竞争优势的来源，探讨增强组织竞争优势的途径与规律的理论是()。A:双因素理论
B:战略管理理论
C:路径一目标理论
D:权变理论
考题
目标手段相互依赖理论认为，个人的行为目标或手段与他人的行为目标或手段之间，如果存在相互依赖关系，其间就会发生相互作用，形成合作、竞争和（ ）三类目标结构。
考题
解释组织的成功与失败，分析组织竞争优势的来源，探讨增强组织竞争优势的途径与规律的理论是( )。A.双因素理论
B.战略管理理论
C.路径-目标理论
D.权变理论
考题
美国心理学家凯利提出了（）A、激励需求理论B、激励强化理论C、归因论D、期望理论
考题
试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是（）。A、侵犯-挫折假说B、态度改变的劝说情景模式C、本能论D、模仿与社会学习理论E、平衡理论
考题
根据多伊奇的目标手段相互依赖理论，合作是双方目标或手段之间有（）的依赖关系，而竞争是（）的依赖关系。
考题
提出归因理论的心理学家是（）A、耶克斯和多德森B、苛勒C、韦纳D、多伊奇
考题
单选题目标手段相互依赖理论是由（）提出来的。A
费斯廷格B
多伊奇C
舒茨D
李维奇
考题
单选题解释组织的成功与失败，分析组织竞争优势的来源，探讨增强组织竞争优势的途径与规律的理论是（）。A
双因素理论B
战略管理理论C
路径一目标理论D
权变理论
考题
单选题社会心理学家多伊奇提出一种解释产生竞争和合作的理论，叫（ ）。(2004年12月三级真题)A
FIRO理论B
认知失调论C
社会交换论D
目标手段相互依赖理论
考题
填空题根据多伊奇的目标手段相互依赖理论，合作是双方目标或手段之间有（）的依赖关系，而竞争是（）的依赖关系。
考题
单选题P-A-C分析，又称为（ ）。A
平衡理论B
相互作用分析理论C
归因理论D
人际交往的三维理论E
认知失调论
考题
单选题试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是（）。A
侵犯-挫折假说B
态度改变的劝说情景模式C
本能论D
模仿与社会学习理论E
平衡理论
考题
单选题目标手段相互依赖理论的创立者是（）。A
多伊奇B
柏恩C
舒茨D
凯尔曼E
霍曼斯
考题
单选题美国心理学家凯利提出了（）A
激励需求理论B
激励强化理论C
归因论D
期望理论
考题
单选题美国心理学家凯利等人提出了行为改造理论中的（）A
激励理论B
强化理论C
期望理论D
归因论
考题
单选题P-A-C分析，又叫（）。A
相互作用分析理论B
人际交往的三维理论C
归因理论D
平衡理论E
认知失调论
考题
单选题对社会助长与惰化的理论解释是（ ）。A
平衡理论B
归因理论C
相互作用分析理论D
优势反应强化假说E
人际交往的三维理论
