考题
美国教育心理学家___________提出了认知结构迁移理论。
考题
美国哪位心理学家被公认为归因理论的奠基人()A、海德B、凯利C、韦纳D、佛洛伊德
考题
1959年，美国心理学家赫兹伯格提出了双因素理论。()
考题
美国心理学家弗洛姆提出了_________理论。
考题
美国心理学家()发表了《人格:心理学的解释》,标志着人格心理学称为独立的学科。
A、卡特尔B、霍尼奥C、尔波特D、凯利
考题
()是由美国心理学家乔治·凯利研究出来的一种方法，是他的个性形成理论的一部分。A:内省法
B:集体讨论评估法
C:绩效评估法
D:笔试法
考题
提出过本能论的心理学家有（）A琼斯B凯利C麦独孤D戴维斯E弗洛伊德
考题
凯利的自我归因理论提出了三个基本维度：实体的特异性、（）和（）。
考题
美国心理学家凯利提出了（）A、激励需求理论B、激励强化理论C、归因论D、期望理论
考题
社会测量法是由美国心理学家（）提出的测量人际关系的方法。A、舒茨B、莫雷诺C、凯利D、加德纳
考题
提出了10种工作有关的价值观的心理学家是（）A、凯茨B、霍兰德C、韦纳D、罗杰斯
考题
最早提出归因理论的是（）A、社会心理学家凯利B、心理学家韦纳C、社会心理学家海德D、社会心理学家阿希
考题
美国心理学家凯利提出了著名的三因素归因模型，认为人的行为包括以下三方面的因素（）A、一致性B、一贯性C、特殊性D、间断性
考题
美国未来学学者（）将日本称为“一条腿的国家”。A、戴维·霍尔B、西蒙C、阿尔文·托夫勒D、凯文·凯利
考题
指出“自我是一个人之所以成为他的所有本质属性的总和”的美国心理学家是（）A、布鲁纳B、詹姆斯C、凯利D、武德沃斯
考题
1968年提出个人化教学系统的心理学家是（）A、华生B、维果斯基C、凯利D、凯勒
考题
美国心理学家（）提出了影响较大的需要层次理论。
考题
单选题美国哪位心理学家被公认为归因理论的奠基人（）A
海德B
凯利C
韦纳D
佛洛伊德
考题
单选题最早提出归因理论的是（）A
社会心理学家凯利B
心理学家韦纳C
社会心理学家海德D
社会心理学家阿希
考题
单选题指出“自我是一个人之所以成为他的所有本质属性的总和”的美国心理学家是（）A
布鲁纳B
詹姆斯C
凯利D
武德沃斯
考题
单选题1968年提出个人化教学系统的心理学家是（）A
华生B
维果斯基C
凯利D
凯勒
考题
单选题美国心理学家凯利提出了（）A
激励需求理论B
激励强化理论C
归因论D
期望理论
考题
单选题谁提出了归因的折扣原则？（ ）A
霍兰夫B
凯利C
布鲁姆D
海德E
凯尔曼
考题
多选题美国心理学家凯利提出了著名的三因素归因模型，认为人的行为包括三方面的因素，即（）A一致性B一贯性C特殊性D间断性
考题
单选题美国心理学家凯利等人提出了行为改造理论中的（）A
激励理论B
强化理论C
期望理论D
归因论
