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单选题
珊瑚虫体内共生的藻类是()。
A

共球藻

B

虫黄藻

C

念珠藻

D

桔色藻


参考答案

参考解析
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考题 海洋中珊瑚的美丽颜色来自于其体内与之共存的藻类生物,其中虫黄藻是最重要的一类单细胞海藻。二者各取所需,想互提供食物。全球气候变暖造成的海水升温导致虫黄藻等藻类大量死亡,进而造成珊瑚本身死亡,引发珊瑚礁白化现象,然而研究发现,珊瑚能通过选择耐热的其他藻类生物等途径,来应对气候变暖带来的挑战。以下哪项如果为真,将削弱这一研究发现?( )A.一些虫黄藻能够比耐热的其他藻类耐受更高的海水温度B.有些藻类耐热性的形成需要一个长期的过程C.有些虫黄藻逐渐适应了海水温度的升高并存活下来D.有些已白化的珊瑚礁中也发现了死去的耐热藻类生物

考题 海洋中珊瑚的美丽颜色来自于其体内与之共生的藻类生物,其中虫黄藻是最重要的一类单细胞海藻。二者各取所需,相互提供食物。全球气候变暖造成的海水升温导致虫黄藻等藻类大量死亡,进而造成珊瑚本身死亡,引发白化现象。然而研究发现,珊瑚能通过选择耐热的其他藻类生物等途径,来应对气候变暖带来的挑战。以下哪项如果为真,将削弱这一研究发现?( )A.一些虫黄藻能够比耐热的其他藻类耐受更高的海水温度B.有些藻类耐热性的形成需要一个长期的过程C.有些虫黄藻逐渐适应了海水温度的升高并存活下来D.有些已白化的珊瑚礁中也发现了死去的耐热藻类生物

考题 当前,海水温度上升引发一系列白化事件,研究人员非常担心全球珊瑚的命运。研究人员发现,虫黄藻能够利用光合作用产生自己及其寄主所需的养分。当温度较高的海水导致珊瑚礁排出名为虫黄藻的共生藻类时,失去彩色藻类的珊瑚逐渐变为白色,白化现象便发生了。如果白化现象持续下去,等待珊瑚礁的便只有死亡。由此我们可以推出:A.限制大气温度上升至少会留给珊瑚礁一些时间去适应 B.全球气侯变暖致使近海珊瑚礁系统越来越缓慢地钙化 C.气温持续上升将会导致发生白化事件的间隔越来越长 D.气温升高压力导致浅水珊瑚要到更深的水域寻求庇护

考题 珊瑚虫与其体内的生活的藻类是什么关系?()A、偏利共生B、竞争C、寄生D、互利共生

考题 海洋中的各种生物是宝贵的资源,下列选项中不属于海洋植物的是()。A、藻类B、海带C、石花菜D、珊瑚

考题 珊瑚的颜色千变万化,是因为珊瑚身上有下列何者()A、热带鱼B、管虫C、藻类D、细茵

考题 ()是地球发展史上重要的成礁期。这些具有造礁能力的生物包括钙藻类、古杯动物、钙质海绵、珊瑚、苔藓虫、层孔虫、厚壳蛤等。

考题 珊瑚虫体内共生的藻类是()。A、共球藻B、虫黄藻C、念珠藻D、桔色藻

考题 珊瑚虫与其体内的生活的藻类是()关系。A、偏利共生B、竞争C、寄生D、互利共生

考题 海洋学家揭开了珊瑚礁颜色绚丽多变的秘密。原来,珊瑚虫体内负责控制色素生成的基因存在多种变异,激活的基因越多,珊瑚颜色就越明亮鲜艳。这些色素对与珊瑚共生并为之提供食物的海藻有保护作用。在日照强烈的地方,为了避免海藻被阳光杀死,珊瑚虫便会生成更多色素,珊瑚的颜色就会更鲜艳。 最适合做这段文字标题的是()A、保卫海藻B、多彩珊瑚之谜C、阳光与珊瑚D、乐于奉献的珊瑚虫

考题 单选题珊瑚虫与其体内的生活的藻类是什么关系?()A 偏利共生B 竞争C 寄生D 互利共生

考题 问答题珊瑚藻类共生的意义。

考题 单选题海洋学家揭开了珊瑚礁颜色绚丽多变的秘密。原来,珊瑚虫体内负责控制色素生成的基因存在多种变异,激活的基因越多,珊瑚颜色就越明亮鲜艳。这些色素对与珊瑚共生并为之提供食物的海藻有保护作用。在日照强烈的地方,为了避免海藻被阳光杀死,珊瑚虫便会生成更多色素,珊瑚的颜色就会更鲜艳。 最适合做这段文字标题的是()A 保卫海藻B 多彩珊瑚之谜C 阳光与珊瑚D 乐于奉献的珊瑚虫

考题 问答题简述珊瑚—藻类共生关系的意义。

考题 单选题下列有关珊瑚的叙述哪项正确?()A 珊瑚的生长速率十分缓慢,大约每十年仅增长一公分左右B 白化的珊瑚反映出珊瑚正在老化中(显示共生藻类死亡)C 珊瑚是透过触手进行体内受精来繁殖的D 珊瑚通常生长在海岸边水流比较平缓静止的区域E 珊瑚和水母比珊瑚和海参的关系较接近

考题 单选题珊瑚虫与藻类共生,提高了珊瑚礁生态系统的生产力,其原理是()A 系统结构决定功能原理B 整体性原理C 系统整体性原理D 协调与平衡原理

考题 单选题珊瑚虫与其体内的生活的藻类是()关系。A 偏利共生B 竞争C 寄生D 互利共生

考题 单选题珊瑚的颜色千变万化,是因为珊瑚身上有下列何者()A 热带鱼B 管虫C 藻类D 细茵

考题 问答题水螅虫纲水螅型、水母型虫体分别与珊瑚虫纲、钵水母纲的种类在形态上有何区别?

考题 单选题海洋中的各种生物是宝贵的资源,下列选项中不属于海洋植物的是()。A 藻类B 海带C 石花菜D 珊瑚