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问答题
简述珊瑚—藻类共生关系的意义。

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考题 海洋中珊瑚的美丽颜色来自于其体内与之共生的藻类生物,其中虫黄藻是最重要的一类单细胞海藻。二者各取所需,相互提供食物。全球气候变暖造成的海水升温导致虫黄藻等藻类大量死亡,进而造成珊瑚本身死亡,引发白化现象。然而研究发现,珊瑚能通过选择耐热的其他藻类生物等途径,来应对气候变暖带来的挑战。以下哪项如果为真,将削弱这一研究发现?( )A.一些虫黄藻能够比耐热的其他藻类耐受更高的海水温度B.有些藻类耐热性的形成需要一个长期的过程C.有些虫黄藻逐渐适应了海水温度的升高并存活下来D.有些已白化的珊瑚礁中也发现了死去的耐热藻类生物

考题 在氧化塘中,细菌和藻类的关系是( )。A.互生 B.共生 C.拮抗 D.寄生

考题 地衣中藻类和真菌的关系是( )。A.共生关系 B.互生关系 C.拮抗关系 D.寄生关系

考题 地衣中,真菌和藻类的关系属于( )关系。A.互生 B.共生 C.拮抗 D.寄生

考题 氧化塘中藻类与细菌的关系是(  )。 A. 共生关系 B. 互生关系 C. 拮抗关系 D. 寄生关系

考题 珊瑚虫与其体内的生活的藻类是什么关系?()A、偏利共生B、竞争C、寄生D、互利共生

考题 珊瑚虫体内共生的藻类是()。A、共球藻B、虫黄藻C、念珠藻D、桔色藻

考题 珊瑚虫与其体内的生活的藻类是()关系。A、偏利共生B、竞争C、寄生D、互利共生

考题 澳大利亚的大堡礁,有超过300中的珊瑚虫,1100多种鱼类,难以计数的海生物无脊椎和藻类,它们占据不同的位置,通过复杂营养关系维持生态系统的稳定性;同时珊瑚虫和藻类依赖共生关系形成的高效植物——动物营养循环,保持高效生产力。若失去共生藻类珊瑚虫会逐渐“白化”,最终导致生态系统的崩溃。以上实例说明在生态工程建设中应该遵循的原理是()A、物质循环再生原理和物种多样性原理B、物种多样性原理和整体性原理C、协调和平衡原理和整体性原理D、物种多样性原理和系统整体性原理

考题 地衣中的藻类(或蓝细菌)为真菌提供碳源,能源和O2,而真菌则为藻类提供矿质营养,CO2和水分,它们之间构成了()。A、互利共栖关系B、共生关系C、偏利共栖关系D、竞争关系

考题 地衣中真菌与藻类的关系是()。A、寄生B、共生C、分生D、不明确

考题 藻类常附着在甲鳖等甲壳动物上,既不从栖主获取食物,也不伤害栖主,它们之间的关系是()。A、偏害共生B、偏利共生C、互利共生D、原始协作

考题 地衣中的藻类(或蓝细菌)为真菌提供碳源、能源和氧气,而真菌则为藻类提供矿物质营养、CO2和水,它们之间的关系是()A、互利共生关系B、共生关系C、偏利关系D、竞争关系

考题 下列组合物种为互利共生关系的是()A、地衣B、菌根C、藻类D、蕨类E、根瘤

考题 氧化塘内细菌与藻类有着()关系。A、寄生B、共生C、互生D、拮抗

考题 地衣是()关系最典型的例子,它是真菌和藻类的结合体。A、偏利共生B、互惠共生C、共生D、寄生

考题 单选题珊瑚虫与其体内的生活的藻类是什么关系?()A 偏利共生B 竞争C 寄生D 互利共生

考题 问答题珊瑚藻类共生的意义。

考题 多选题下列组合物种为互利共生关系的是()A地衣B菌根C藻类D蕨类E根瘤

考题 单选题氧化塘内细菌与藻类有着()关系。A 寄生B 共生C 互生D 拮抗

考题 单选题地衣中真菌与藻类的关系是()。A 寄生B 共生C 分生D 不明确

考题 单选题地衣中的藻类(或蓝细菌)为真细菌提供碳源,能源和氧气,而真菌则为藻类白日做梦矿物质营养,二氧化碳和水分,它们之间构成了()A 互利共生关系B 共生关系C 偏利共生关系D 竞争关系

考题 单选题下列有关珊瑚的叙述哪项正确?()A 珊瑚的生长速率十分缓慢,大约每十年仅增长一公分左右B 白化的珊瑚反映出珊瑚正在老化中(显示共生藻类死亡)C 珊瑚是透过触手进行体内受精来繁殖的D 珊瑚通常生长在海岸边水流比较平缓静止的区域E 珊瑚和水母比珊瑚和海参的关系较接近

考题 单选题珊瑚虫与藻类共生,提高了珊瑚礁生态系统的生产力,其原理是()A 系统结构决定功能原理B 整体性原理C 系统整体性原理D 协调与平衡原理

考题 单选题珊瑚虫与其体内的生活的藻类是()关系。A 偏利共生B 竞争C 寄生D 互利共生

考题 单选题地衣是()关系最典型的例子,它是真菌和藻类的结合体。A 偏利共生B 互惠共生C 共生D 寄生

考题 单选题珊瑚虫体内共生的藻类是()。A 共球藻B 虫黄藻C 念珠藻D 桔色藻