问答题试述班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的意义？

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问答题

试述班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的意义？

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考题小学班级活动对促进班集体的发展,提高学生文化素质具有十分重要的意义。() 此题为判断题(对，错)。

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考题班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习() 此题为判断题(对，错)。

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考题下列不属于班集体建设基本途径的为()。 A、通过班级常规工作开展班集体建设B、通过各种班级教育活动进行班集体建设C、通过班集体发展水平的评估D、通过班主任自身努力

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考题班集体发展到成熟阶段的特征是() A.班主任直接领导班级话动 B.班主任是班级核心和动力 C.自主地开展班级活动 D.学生积极分子不断涌现

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考题班主任顾老师针对班级留守儿童较多的状况，设计了班级“家文化”建设方案，成立互助小组，建立保护规则，让每个学生都能得到同学的关注。开展“我能我需”活动，给每个学生提供自我展现的平台；实行“今日我当家”的班干轮值制，让每个学生体会到担任班干的自豪与责任；设立“悄悄话信箱”，保持畅通的师生沟通渠道……一系列“家文化”活动的开展，形成了团结互助、温暖、奋进的班级氛围，留守儿童在班集体中健康成长。从班级管理的角度分析，上述材料说明( )A.一个良好班集体的建设必须通过各种活动来实现 B.班级文化建设需立足于学情 C.应建立以师为本的班级管理体制 D.班级“家文化”能让学生产生自豪感和归属感

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考题 “没有规矩，不成方圆”，因此在组织和培养班集体时应( )。A.确立班集体的目标 B.全面了解和研究学生 C.建立健全必要的班级规则 D.开展丰富多彩的集体活动

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考题班级组织建设是班集体建设的重要内容，班集体是学生身心健康成长的共同体，是实现教育目的的有效途径，故有利于教育的原则是班级组织建设的首要原则。A.初建期 B.形成期 C.成熟期 D.完成期

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考题班级文化是以班级为空间环境，以社会和学校文化为背景，以班主任和全体学生为主体，在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。A对B错

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考题班主任工作的中心环节是（）。A、组织和建立良好的班集体B、对学生进行思想品德教育C、建设良好的班级文化D、组织开展班级各种活动

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考题开展班级活动对学生成长可以起到很多作用。下列表述不正确的是（）。A、使班集体人心涣散B、发掘学生各项才能C、培养学生的班级归属感D、深化学生的生活经验和能力

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考题下面哪一项不是班级活动设计与组织的重要意义？（）A、有利于建设班级文化B、有利班级良好人际关系的建立C、有利于班集体的形成D、有利于学生的个人成长

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考题班级活动是指（）A、以班级为单位开展的一切活动B、以建设和发展班集体为主要目的的活动C、除课堂教学以外开展的活动D、班会、晨会等常规性活动

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考题试述班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的意义？

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考题班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。

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考题（）是实施班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。A、班级活动B、团组织活动C、班会D、社会实践活动

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考题班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。

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考题判断题班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。A 对B 错

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考题单选题开展班级活动对学生成长可以起到很多作用。下列表述不正确的是（）。A 使班集体人心涣散B 发掘学生各项才能C 培养学生的班级归属感D 深化学生的生活经验和能力

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考题单选题班级活动是指（）A 以班级为单位开展的一切活动B 以建设和发展班集体为主要目的的活动C 除课堂教学以外开展的活动D 班会、晨会等常规性活动

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考题填空题主题活动是班级活动的（），是班集体建设的（）和途径。

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考题单选题下面哪一项不是班级活动设计与组织的重要意义？（）A 有利于建设班级文化B 有利班级良好人际关系的建立C 有利于班集体的形成D 有利于学生的个人成长

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考题判断题班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。A 对B 错

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考题单选题齐老师刚剐被任命为八年级(3)班的班主任，他开展班主任工作的核心内容应当是( )。A 建设班集体B 开展班级活动C 班级日常管理D 教育学生

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