考题
柏拉图认为,政治统治权除了交给少数哲学家,还包括少数的军人阶层。()
此题为判断题(对，错)。
考题
柏拉图认为哲学是治理国家的最高学问,因此,哲学家才是国家的统治者。()
此题为判断题(对，错)。
考题
柏拉图认为理想国家的最高统治者应当是（）A.军人B.哲学家C.手工业者D.农民
考题
（）认为国家最好由哲学家统治。A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、康德
考题
柏拉图认为理想国家的最高统治者应当是（）A、军人B、哲学家C、手工业者D、农民
考题
柏拉图认为，（）是最高尚，最有学问的人。A、统治阶层B、武士阶层C、哲学家D、平民阶层
考题
关于国家起源的学说中，认为国家是由神或上帝直接或间接创造的是（）A、社会契约说B、国家统治说C、国家神权说D、国家社会共同体说
考题
英国哲学家弗兰西斯·培根认为最好的学习方法是（）。
考题
哲学家维科认为世界各民族都经历了神的统治（）、贵族统治（）、人民统治（）三个历史阶段。
考题
中国传统认为统治国家依靠德性，西方传统则重视理性。
考题
古希腊人认为，有用的知识应该是（）学习的。A、自由民B、统治者C、哲学家D、奴隶
考题
启蒙思想家达能贝尔认为当统治者和教育统治者意见一致时便能实现国家的幸福。
考题
哲学家维科认为世界各民族都经历了神的统治神灵时代、（）、人民统治凡人时代三个历史阶段。
考题
哲学家维科认为世界各民族都经历了神的统治、贵族统治、（）三个历史阶段
考题
哲学家莱布尼茨西方让中国的皇帝去统治西方国家。
考题
（）认为，在现实国家中，国家的统治权为众多利益集团所分享。A、精英统治论B、多元统治论C、无统治阶级论D、新马克思主义统治论
考题
提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者的观念的是（）。A、柏拉图B、凯兴斯泰纳C、卢梭D、亚里斯多德
考题
根据罗素的观点，柏拉图《理想国》大体上包括三个部分，其中没有（）。A、世界的本原B、理想国的组织C、哲学家的定义D、统治者必需由哲学家担任
考题
单选题（）认为，在现实国家中，国家的统治权为众多利益集团所分享。A
精英统治论B
多元统治论C
无统治阶级论D
新马克思主义统治论
考题
单选题古希腊人认为，有用的知识应该是（）学习的。A
自由民B
统治者C
哲学家D
奴隶
考题
填空题哲学家维科认为世界各民族都经历了神的统治（）、贵族统治（）、人民统治（）三个历史阶段。
考题
单选题（）认为国家最好由哲学家统治。A
亚里士多德B
苏格拉底C
柏拉图D
康德
考题
单选题柏拉图认为理想国家的最高统治者应当是（）A
军人B
哲学家C
手工业者D
农民
考题
判断题哲学家莱布尼茨西方让中国的皇帝去统治西方国家。A
对B
错
考题
单选题关于国家起源的学说中，认为国家是由神或上帝直接或间接创造的是（）A
社会契约说B
国家统治说C
国家神权说D
国家社会共同体说
考题
单选题提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者的观念的是（）。A
柏拉图B
凯兴斯泰纳C
卢梭D
亚里斯多德
考题
单选题根据罗素的观点，柏拉图《理想国》大体上包括三个部分，其中没有（）。A
世界的本原B
理想国的组织C
哲学家的定义D
统治者必需由哲学家担任
考题
单选题（2014江西）提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”的观念的是()。A
柏拉图B
凯兴斯泰纳C
卢梭D
亚里士多德
