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判断题
动机由内驱力和诱因两个基本因素构成。内驱力存在于机体内部，诱因存在于机体的外部。引起动机的内在条件是内驱力，引起动机的外在条件是诱因。
A

对

B

错

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考题 自我提高内驱力和附属内驱力属于（ ） A.内部动机 B.外部动机 C.直接动机 D.间接动机
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考题 引起动机的外在条件是（　　）A.诱因 B.需要 C.兴趣 D.内驱力
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考题 动机的必要条件是内驱力和（　　）A.外驱力 B.诱因 C.平衡性 D.奖励
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考题 自我提高内驱力和附属内驱力属于（　　）。 A.内部动机 B.直接动机 C.外部动机 D.一般动机
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考题 内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括（　）。A.好奇内驱力 B.行动内驱力 C.胜任内驱力 D.互惠内驱力
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考题 动机由（）组成。A、内驱力和诱因B、需要和内驱力C、生理和社会内驱力D、正诱因和负诱因
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考题 动机由内驱力和诱因两个基本因素构成。内驱力存在于机体内部，诱因存在于机体的外部。引起动机的内在条件是内驱力，引起动机的外在条件是诱因。
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考题 关于动机的说法，正确的有（）A、动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的外部状态B、动机由内驱力和诱因两个基本因素构成C、一般来说，动机对学习有促进作用D、动机水平与学习效率之间的关系并不是简单的直线关系
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考题 与学习直接相关的动机是（）A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力
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考题 动机的必要条件是内驱力和（）A、外驱力B、诱因C、平衡性D、奖励
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考题 引起动机的外在条件是（）A、诱因B、需要C、兴趣D、内驱力
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考题 学生具有三种最基本的内在动机，即（）。A、探索内驱力B、好奇内驱力C、胜任内驱力D、互惠内驱力E、尊重内驱力
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考题 学生喜欢读自己喜欢的故事书，解答自己感兴趣的数学题，活动本身能给他们带来愉悦。这种指向任务本身的动机按照类型划分属于（）A、外部动机和认知内驱力B、外部动机和自我提高内驱力C、内部动机和认知内驱力D、内部动机和自我提高内驱力
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考题 自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A、内部动机B、直接动机C、外部动机D、一般动机
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考题 自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A、内部动机B、外部动机C、直接动机D、间接动机
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考题 单选题动机由（）组成。A 内驱力和诱因B 需要和内驱力C 生理和社会内驱力D 正诱因和负诱因
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考题 多选题动机由（）两个基本因素构成。A需要B内驱力C诱因D认知好奇心
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考题 单选题动机的必要条件是内驱力和（）A 外驱力B 诱因C 平衡性D 奖励
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考题 单选题引起动机的外在条件是（）A 诱因B 需要C 兴趣D 内驱力
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考题 多选题与学习直接相关的动机是（）A内部学习动机B外部学习动机C认知内驱力D自我提高内驱力E附属内驱力
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考题 单选题自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A 内部动机B 外部动机C 直接动机D 间接动机
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考题 单选题自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A 内部动机B 直接动机C 外部动机D 一般动机
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考题 单选题学生喜欢读自己喜欢的故事书，解答自己感兴趣的数学题，活动本身能给他们带来愉悦。这种指向任务本身的动机按照类型划分属于（）A 外部动机和认知内驱力B 外部动机和自我提高内驱力C 内部动机和认知内驱力D 内部动机和自我提高内驱力
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