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判断题
赫尔巴特在哥廷根时期提出了其“科学教育学”的基本学说。
A

对

B

错

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解析： 暂无解析
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考题 “教育学”作为一门独立的科学，首次提由_______提出。A．拉伊 B．柏拉图 C．赫尔巴特 D．康德
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考题 哥廷根大学的马路是以（）的名字命名的。A.国家名B.地名C.科学家D.政治家
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考题 高校科学研究职能的确立起始于（ ）。A.柏林大学 B.哥廷根大学 C.哈勒大学 D.威斯康星大学
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考题 确定社会主义教育目的的理论基础是（）。 A.凯洛夫的《教育学》 B.巴班斯基的教学过程最优化思想 C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.马克思主义关于人的全面发展学说
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考题 近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。
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考题 赫尔巴特的教育理论形成标志是（）时期。A、柯尼斯堡时期B、伯尔尼－不来梅时期C、哥廷根时期D、布格多夫时期
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考题 高校科学研究职能的确立起始于（）。A、哈佛大学B、哥廷根大学C、柏林大学D、威斯康星大学
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考题 先后4次在哥尼斯堡大学讲授教育学的人是（）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、杜威D、康德
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考题 赫尔巴特的《普通教育学》奠定了科学教育学的基础（）
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考题 赫尔巴特在哥廷根时期提出了其“科学教育学”的基本学说。
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考题 哥廷根大学的马路是以（）的名字命名的。A、国家名B、地名C、科学家D、政治家
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考题 1914年，哥廷根大学自然科学学科教授的数量在德国位居（）A、第一B、第二C、第三D、第四
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考题 哥廷根林苑派
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考题 确定社会主义教育目的的理论基础是（）A、凯洛夫的《教育学》B、巴班斯基的教学最优化思想C、赫尔巴特的《普通教育学》D、马克思主义关于人的全面发展学说
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考题 1866年到1914年之间，有多少比例的自然科学的教授离开了哥廷根大学（）A、0.3B、0.31C、0.34D、0.4
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考题 关于以下说法正确的是（）A、在德国，1868年首先在莱比锡成立了科学教育学协会，致力于赫尔巴特教育理论的研究和传播B、本世纪20年代，赫尔巴特及其学派教学理论在中国得到传播C、从19世纪60年代开始，由于斯托伊，齐勒等人的大力宣传和研究，赫尔巴特教育学说在德国复兴D、在中国，最早系统引进的西方教育学说就是赫尔巴特及其信徒的理论
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考题 人类教育和科学发展史上的里程碑是（）A、莱顿大学的诞生B、柏林大学的诞生C、哈勒大学的诞生D、哥廷根大学的诞生
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考题 关于赫尔巴特教育思想的形成与发展的论述，不正确的事（）A、1809--1833年，赫尔巴特应聘担任柯尼斯堡大学的哲学教授B、整个过程大致经历了三个时期C、伯尔尼—不来梅市齐赫尔巴特提出了“科学教育学”的基本学说D、在赫尔巴特教育理论的形成过程中，哥廷根时期是最为重要的
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考题 最早的科学基金会是（）。A、洛克菲勒基金会B、欧洲科学基金会C、1898年哥廷根协会的建立D、德国科学基金会
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考题 单选题赫尔巴特的教育理论形成标志是（）时期。A 柯尼斯堡时期B 伯尔尼－不来梅时期C 哥廷根时期D 布格多夫时期
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考题 单选题1914年，哥廷根大学自然科学学科教授的数量在德国位居（）A 第一B 第二C 第三D 第四
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考题 名词解释题哥廷根林苑派
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考题 单选题最早的科学基金会是（）。A 洛克菲勒基金会B 欧洲科学基金会C 1898年哥廷根协会的建立D 德国科学基金会
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考题 单选题哥廷根大学的马路是以（）的名字命名的。A 国家名B 地名C 科学家D 政治家
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考题 单选题确定社会主义教育目的的理论基础是（）A 凯洛夫的《教育学》B 巴班斯基的教学最优化思想C 赫尔巴特的《普通教育学》D 马克思主义关于人的全面发展学说
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考题 单选题1866年到1914年之间，有多少比例的自然科学的教授离开了哥廷根大学（）A 0.3B 0.31C 0.34D 0.4
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考题 单选题关于赫尔巴特教育思想的形成与发展的论述，不正确的事（）A 1809--1833年，赫尔巴特应聘担任柯尼斯堡大学的哲学教授B 整个过程大致经历了三个时期C 伯尔尼—不来梅市齐赫尔巴特提出了“科学教育学”的基本学说D 在赫尔巴特教育理论的形成过程中，哥廷根时期是最为重要的
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