网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
人的很多身心发展规律对教育有着制约作用。下列不属于其中的规律的是()
A

局限性

B

顺序性

C

阶段性

D

不均衡性


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题人的很多身心发展规律对教育有着制约作用。下列不属于其中的规律的是()A 局限性B 顺序性C 阶段性D 不均衡性” 相关考题
考题 教育目的的确定受生产力与科技发展水平、社会经济政治制度的制约以及教育对象的身心发展规律等的制约。() 此题为判断题(对,错)。

考题 建立学制受教育对象的身心发展规律的制约,主要是考虑确定()。A、入学年龄B、教育内容C、修业年限D、学制分段与衔接E、教育方法

考题 受教育者的身心发展规律是确定教育目的 的( )。

考题 教育对人身心发展规律的适应。

考题 教育对象的身心发展规律对学校教育制度建立的制约作用。

考题 政策法规运动过程中政策法规作用受社会发展规律制约,这种制约作用具体表现为()A、政策法规作用的影响受社会发展规律制约B、政策法规作用的时限受社会发展规律制约C、政策法规作用的规模受社会发展规律制约D、政策法规作用的效果受社会发展规律制约E、政策法规作用程度受社会发展规律制约

考题 维果茨基认为,制约人的心理发展的因素是()A、社会文化历史发展规律B、人的生物成熟规律C、学校教育发展规律D、科学技术发展规律

考题 教育在青少年身心发展中起主导作用,但要受青少年身心发展规律的制约。

考题 学校健康教育教学过程有()A、社会制约规律B、教与学辨证统一规律C、认识事物的规律D、学生身心发展规律

考题 制约教育内容的根本因素是()A、社会政治经济的需要B、生产力和科学技术的发展C、文化传统D、人的身心发展规律和水平

考题 简述人的身心发展规律及其对教育的启示。

考题 论述人的身心发展规律及其教育意义。

考题 下列哪些规律是体育教学的特殊规律?()A、认知规律B、社会制约性规律C、人体机能适应性规律D、学生身心发展规律

考题 课程是随着社会的发展而演变的,不受学生身心发展规律的制约。

考题 请论述人的身心发展规律及其教育意义。

考题 人的很多身心发展规律对教育有着制约作用。下列不属于其中的规律的是()A、局限性B、顺序性C、阶段性D、不均衡性

考题 人的身心发展规律

考题 多选题政策法规运动过程中政策法规作用受社会发展规律制约,这种制约作用具体表现为()A政策法规作用的影响受社会发展规律制约B政策法规作用的时限受社会发展规律制约C政策法规作用的规模受社会发展规律制约D政策法规作用的效果受社会发展规律制约E政策法规作用程度受社会发展规律制约

考题 单选题维果茨基认为,制约人的心理发展的因素是()A 社会文化历史发展规律B 人的生物成熟规律C 学校教育发展规律D 科学技术发展规律

考题 判断题课程是随着社会的发展而演变的,不受学生身心发展规律的制约。A 对B 错

考题 问答题论述人的身心发展规律及其教育意义。

考题 问答题请论述人的身心发展规律及其教育意义。

考题 问答题简述人的身心发展规律及其对教育的启示。

考题 单选题下列哪些规律是体育教学的特殊规律?()A 认知规律B 社会制约性规律C 人体机能适应性规律D 学生身心发展规律

考题 单选题制约教育内容的根本因素是()A 社会政治经济的需要B 生产力和科学技术的发展C 文化传统D 人的身心发展规律和水平

考题 多选题学校健康教育教学过程有()A社会制约规律B教与学辨证统一规律C认识事物的规律D学生身心发展规律

考题 判断题教育在青少年身心发展中起主导作用,但要受青少年身心发展规律的制约。A 对B 错