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单选题
能培养儿童勇敢、建议、合作等个性品质的游戏是（）
A

建筑性游戏

B

表演游戏

C

活动性游戏

D

角色游戏

参考答案

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考题 小组同伴式活动对小学生的个性的影响() A、在儿童社会化的过程中，同龄的伙伴交往对儿童影响很大，很多好的习性可以从同伴身上习得，很多不好的个性也可以在同伴交往中改正B、小组同伴式的活动可以培养合作的品质C、小组同伴式的活动还可以培养公平竞争的意识，避免狭隘的嫉妒、虚荣等个性D、小组式的活动还可以提供优良个性的实践机会
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考题 民主性的母亲教养态度,易培养出合作、独立、直爽、善社交的儿童个性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以发展基本动作为主,并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是体育游戏。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 全面做好入学准备,需要做好如下工作()。 A.保证儿童身体动作的健康发展B.培养儿童的学习兴趣和学习能力C.发展儿童的语言表达能力和动手操作能力D.培养儿童良好的个性品质
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考题 游戏是儿童主体性活动的表现是:()。 A.游戏是儿童的主动的活动B.游戏是儿童的生理性活动C.游戏是儿童的群体性活动D.游戏是儿童的独立性活动E.游戏是儿童的创造性活动
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考题 儿童社会化的目标是()。 A.培养生活自理能力B.形成团结合作的品质C.形成完整的自我D.形成和谐的个性
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考题 培养儿童良好的个性品质属于幼儿（　　）的目标。A.德育 B.智育 C.美育 D.体育
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考题 以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是（　　）。A.结构游戏 B.音乐游戏 C.角色游戏 D.体育游戏
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考题 能培养儿童勇敢、坚毅、合作等个性品质的游戏是（　　） A.建筑性游戏 B.表演游戏 C.活动性游戏 D.角色游戏
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考题 里克森的个性发展理论第五阶段的任务是（）A发展儿童的自主的主动性B培养儿童勤奋的品质C防止产生孤独感D发展自我同一性
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考题 在学前儿童家庭德育中，家长可以通过恐吓孩子来培养孩子勇敢的品质。
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考题 以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是（）A、结构游戏B、音乐游戏C、角色游戏D、体育游戏
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考题 在体育活动中，培养幼儿的坚强、勇敢和（）的意志品质和主动、乐观、（）的态度。
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考题 培养幼儿良好的个性品质，下列属于良好品质是（）A、诚实B、自信C、勇敢D、活泼开朗
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考题 长期参加足球运动可以培养勇敢顽强、坚忍不拔、胜不骄、败不馁等意志品质，以及遵纪守法、敢于竞争、光明磊落、文明礼貌等优良的道德品质。
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考题 形成勇敢或怯懦的个性品质时期是（）A、婴儿期B、幼儿前期C、幼儿后期D、学龄期
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考题 合作游戏是儿童的社会性参与最高的一种游戏。
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考题 最复杂的儿童游戏是（）。A、单独游戏B、联合游戏C、平行游戏D、合作游戏
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考题 对女性学员，要多给训练时间，加大练习难度，经常到复杂道路交通情景中去培养（）等心理品质。A、镇定B、果断C、勇敢D、机敏
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考题 从心理学和人才学的研究看，创新型人才的个性品质主要包括（）、（）、（）、（）等几个方面。A、勇敢和冒险的精神B、自信心C、独立性D、顽强的创新意志
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考题 单选题最复杂的儿童游戏是（）。A 单独游戏B 联合游戏C 平行游戏D 合作游戏
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考题 单选题形成勇敢或怯懦的个性品质时期是（）A 婴儿期B 幼儿前期C 幼儿后期D 学龄期
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考题 判断题在学前儿童家庭德育中，家长可以通过恐吓孩子来培养孩子勇敢的品质。A 对B 错
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考题 多选题培养幼儿良好的个性品质，下列属于良好品质是（）A诚实B自信C勇敢D活泼开朗
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考题 单选题以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是（）A 结构游戏B 音乐游戏C 角色游戏D 体育游戏
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考题 判断题长期参加足球运动可以培养勇敢顽强、坚忍不拔、胜不骄、败不馁等意志品质，以及遵纪守法、敢于竞争、光明磊落、文明礼貌等优良的道德品质。A 对B 错
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考题 单选题学前儿童家庭（）包括爱心和感恩教育；诚实教育；礼貌教育；勇敢品质的培养。A 体育B 智育C 德育D 美育
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