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最复杂的儿童游戏是（）。

  • A、单独游戏
  • B、联合游戏
  • C、平行游戏
  • D、合作游戏

参考答案

更多 “最复杂的儿童游戏是（）。A、单独游戏B、联合游戏C、平行游戏D、合作游戏” 相关考题
考题 皮亚杰游戏理论的主要观点包括:() A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则B.游戏是同化超过了顺应C.游戏是儿童巩固概念的方法D.游戏是儿童的本能活动E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应
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考题 儿童游戏具有的特点包括:游戏是快乐的;()。 A.游戏是充满幻想的B.游戏是自愿、自主的C.游戏与生活密不可分D.游戏是有序的
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考题 游戏是儿童主体性活动的表现是:()。 A.游戏是儿童的主动的活动B.游戏是儿童的生理性活动C.游戏是儿童的群体性活动D.游戏是儿童的独立性活动E.游戏是儿童的创造性活动
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考题 教育学中游戏的内涵包括:()。 A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动
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考题 下列属于儿童游戏的特点的是（）。A、游戏是自愿、自主的B、游戏是无规则的C、游戏是虚假的D、游戏是能够体验的
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考题 游戏的主体性本质观认为（）A、游戏是儿童的本能活动B、游戏是儿童的社会性活动C、游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动D、游戏就是儿童的生活
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考题 下列关于游戏的陈述中正确的是（）。A、游戏是儿童的学习活动B、游戏是儿童的劳动C、游戏是人的社会活动的初级形式D、游戏并不反映真实的生活
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考题 儿童游戏的特点包括（）。A、游戏是无规律可循的B、游戏是自愿、自主的C、游戏是快乐的D、游戏是充满幻想的E、游戏是有“规则”的F、游戏与生活密不可分
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考题 游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于（）。A、游戏是否充分体现儿童主人翁的地位B、游戏是否让儿童愉快C、游戏是否进行顺利D、儿童在游戏中是否获得成长的经验
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考题 科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（）。A、游戏是儿童的主动的活动B、游戏是儿童的独立性活动C、游戏是儿童的社会性活动D、游戏是儿童的创造性活动
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考题 松弛说的主要观点是（）A、儿童难以适应复杂的外部世界容易产生疲劳B、儿童在游戏中能够消除疲劳和恢复精力C、儿童的剩余精力必须找到消耗的出路D、儿童的疲劳需要休息和睡眠才能消除E、游戏是儿童对未来生活的无意识的准备
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考题 关于儿童游戏，正确的说法是（）。A、儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版B、游戏中儿童注重的是活动的最终目的C、游戏是儿童的一种探究行为D、游戏是儿童自主的、自愿的活动
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考题 游戏是儿童的需要，是儿童游戏的特质。
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考题 游戏是学前儿童的主导活动。
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考题 “游戏是儿童最正当的行为”，是由（　）提出的。A、鲁迅B、陶行知C、鲁兵D、柯岩
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考题 学前儿童最感兴趣的游戏是（）A、创造性游戏B、活动性游戏C、有规则游戏D、自由游戏
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考题 单选题最复杂的儿童游戏是（）。A 单独游戏B 联合游戏C 平行游戏D 合作游戏
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考题 单选题游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于（）A 游戏是否充分体现儿童主人翁的地位B 游戏是否让儿童愉快C 游戏是否进行顺利D 儿童在游戏中是否获得成长的经验
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考题 单选题游戏的主体性观点认为（）A 游戏是儿童的本能活动B 游戏是儿童的社会性活动C 游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动D 游戏就是儿童的生活
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考题 单选题下列关于游戏的陈述中正确的是（）。A 游戏是儿童的学习活动B 游戏是儿童的劳动C 游戏是人的社会活动的初级形式D 游戏并不反映真实的生活
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考题 单选题“游戏是儿童最正当的行为”，是由（　）提出的。A 鲁迅B 陶行知C 鲁兵D 柯岩
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考题 单选题科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（）。A 游戏是儿童的主动的活动B 游戏是儿童的独立性活动C 游戏是儿童的社会性活动D 游戏是儿童的创造性活动
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考题 单选题游戏的主体性本质观认为（）A 游戏是儿童的本能活动B 游戏是儿童的社会性活动C 游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动D 游戏就是儿童的生活
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考题 单选题学前儿童最感兴趣的游戏是（）A 创造性游戏B 活动性游戏C 有规则游戏D 自由游戏
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考题 多选题儿童游戏的特点包括（）。A游戏是无规律可循的B游戏是自愿、自主的C游戏是快乐的D游戏是充满幻想的E游戏是有“规则”的F游戏与生活密不可分
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考题 单选题下列属于儿童游戏的特点的是（）。A 游戏是自愿、自主的B 游戏是无规则的C 游戏是虚假的D 游戏是能够体验的
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考题 多选题前练习说的主要观点是（）A儿童的本能不能适应未来复杂的生活B儿童要有一个准备生活的阶段C游戏是儿童对未来生活的无意识的准备D儿童未来的生活越复杂，他所经历的游戏期就越长。E儿童不需要劳动，有剩余精力
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