网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
能确定声源,区别语言的意义的年龄在()
A

生后3~7d

B

3~4个月

C

7~9个月

D

12个月

E

18个月


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题能确定声源,区别语言的意义的年龄在()A 生后3~7dB 3~4个月C 7~9个月D 12个月E 18个月” 相关考题
考题 小儿的眼和头能转向声源,能区别语言的意义时,已有A.1个月B.6个月C.8个月D.1周岁E.2周岁

考题 正常小儿听感知发育的特点不包括A、出生时听力差B、3~4个月时头可转向声源C、7~9个月时能确定声源,区别语言的意义D、18个月时能听懂自己的名字E、4岁时听觉发育已经完善

考题 3~4个月大的婴儿可以A.确定声源,区别语言的意义B.头可转向声源,听到悦耳声时会微笑C.听懂自己的名字,对声音的反应可以控制D.区别不同的声音如犬吠声与汽车喇叭声E.区分较精细的声音,如揉纸声与流水声

考题 能确定声源,区别语言意义的年龄在A.生后3~7日B.3~4个月C.7~9个月D.12个月E.18个月

考题 9个月小儿听感知发育应是A.头可转向声源 B.确定声源 C.听懂自己的名字 D.区别语言意义 E.听觉发育完善

考题 正常小儿听感知发育的特点不包括A.出生时听力差 B.3~4个月时头可转向声源 C.7~9个月时能确定声源,区别语言的意义 D.4岁时听觉发育已经完善 E.18个月时能听懂自己的名字

考题 世界上的语言分声调语言与非声调语言。如果一种语言的每一个音节都有相对不同的能分辨意义的音高区别,那么这种语言就是声调语言。A对B错

考题 世界上的语言分声调语言与非声调语言。如果一种语言的每一个音节都有相对不同的能分辨意义的音高区别,那么这种语言就是声调语言。

考题 9个月小儿听感知发育应是()A、头可转向声源B、确定声源C、听懂自己的名字D、区别语言意义E、听觉发育完善

考题 关于小儿听感知觉发育,叙述正确的有()A、听力障碍可致哑B、出生时听力差C、3~4个月时头可转向声源D、7~9个月时能确定声源,区分语言的意义E、4岁时听觉发育完善

考题 为什么对语言说来说,重要的,能起区别意义作用的是相对的音高音强和音长?

考题 15月龄小儿听感知发育未达到的是A、头转向声源B、确定声源C、听懂自己的名字D、区别语言意义E、听觉发育完善

考题 特定语言中能区别意义的最小语音单位是()A、音素B、音节C、音位D、语流

考题 3~4个月大的小儿可以()A、确定声源,区别语言的意义B、头可转向声源,听到悦耳声时会微笑C、听懂自己的名字,对声音的反应可以控制D、区别不同的声音,如犬吠声与汽车喇叭声E、区分较精细的声音,如揉纸声与流水声

考题 小儿的眼和头能转向声源,能区别语言的意义时,已有()。A、1个月B、6个月C、8个月D、1周岁E、2周岁

考题 为什么说语言中重要的、能起区别意义作用的是相对的音高、音强和音长?

考题 “语言”和“言语”具有怎样的区别?区别“语言”和“言语”对语言学和现代汉语研究有什么意义?

考题 能确定声源,区别语言的意义的年龄在()A、生后3~7dB、3~4个月C、7~9个月D、12个月E、18个月

考题 问答题为什么对语言说来说,重要的,能起区别意义作用的是相对的音高音强和音长?

考题 多选题关于小儿听感知觉发育,叙述正确的有()A听力障碍可致哑B出生时听力差C3~4个月时头可转向声源D7~9个月时能确定声源,区分语言的意义E4岁时听觉发育完善

考题 单选题特定语言中能区别意义的最小语音单位是()A 音素B 音节C 音位D 语流

考题 判断题世界上的语言分声调语言与非声调语言。如果一种语言的每一个音节都有相对不同的能分辨意义的音高区别,那么这种语言就是声调语言。A 对B 错

考题 单选题15月龄小儿听感知发育未达到的是A 头转向声源B 确定声源C 听懂自己的名字D 区别语言意义E 听觉发育完善

考题 单选题2岁小儿听感知的发育,哪项正确?(  )A 能听懂自己的名字B 确定声源C 能区别不同高低的声音D 能区别父母的声音E 听觉发育完善

考题 单选题9个月小儿听感知发育应是()A 头可转向声源B 确定声源C 听懂自己的名字D 区别语言意义E 听觉发育完善

考题 单选题小儿的眼和头能转向声源,能区别语言的意义时,已有()。A 1个月B 6个月C 8个月D 1周岁E 2周岁

考题 问答题为什么说语言中重要的、能起区别意义作用的是相对的音高、音强和音长?