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判断题
可变标志的存在是划分同质总体的依据，不变标志的存在则使统计研究成为必要。（ ）
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
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考题
总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相应关系表现为( )。
A、没有总体单位也就没有总体，总体单位也离不开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、总体随统计任务的改变而改变D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E、指标和标志都能用数值表现
考题
总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。A．没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B．总体单位是标志的承担者C．统计指标的数值来源于标志D．统计指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E．统计指标和标志都能用数值表现
考题
总体与总体单位之间，指标与数量标志之间因研究目的变化存在变换关系，其变换方向 ( )。A．相反B．相同C．无关D．当统计总体转为总体单位，指标则转为标志E．当总体单位转为统计总体，指标则转为标志
考题
统计总体又称调查总体，简称为总体，是指客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别单位的整体，下面关于总体的特点说法正确的是（ ）。
Ⅰ.同质性是指总体中的各个单位必须具有某种共同的属性或标志数值，同质性是总体的根本特征，只有个体单位是同质的，统计才能通过对个体特征的观察研究，归纳和揭示出总体的综合特征和规律性
Ⅱ.大量性是指总体中包括的总体单位有足够多的数量，总体的大量性可使个别单位某些偶然因素的影响—表现在数量上的偏高、偏低的差异—相互抵消，从而显示出总体的本质和规律性
Ⅲ.差异性或称变异性是指总体的各单位之间有一个或若干个可变的品质标志或数量标志，从而表现出的差异
Ⅳ.总体所包含的单位数即可可以是有限的也可以是无限的，既可以反映标志单位的品质，也可以反映标志单位的数量
A、Ⅰ,Ⅱ,Ⅳ
B、Ⅰ,Ⅲ,Ⅳ
C、Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ
D、Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ
考题
下列关于统计的基本概念，正确的是( )。A:同质性是构成统计总体的基础
B:标志可以分为数量标志和质量标志
C:指标反映总体数量特征及范畴
D:总体和总体单位不能相互转化
E:可变的数量标志即为变量
考题
总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之问的相互关系表现为（）。A、没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、统计指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E、统计指标和标志都能用数值表现
考题
统计分组法是根据事物内在的性质和统计研究任务的要求，将（）为若干组成部分的一种的研究方法。A、总体各单位按照数量标志划分B、总体各单位按照某种标志划分C、样本按照某种标志划分D、总体各单位按照品质标志划分
考题
总体、总体单位、标志、指标之间的相互关系表现为（）A、没有总体单位也就没有总体，总体单位不能离开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
考题
总体、总体单位、标志、这几个概念间的相互关系表现为（）。A、没有总体单位也就没有总体，总体单位也离不开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标说明总体特征，标志说明总体单位特征E、指标和标志都能用数值表现
考题
总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相互关系表现为（）。A、没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的C、总体单位是标志的承担者D、统计指标的数值来源于标志E、指标和标志都能用数值表示
考题
下列表述中有误的是（）。A、统计对于社会经济现象的研究，是具体通过社会现象的总体来实现的B、统计标志是总体单位的某种属性或数量特征的名称，总体单位是统计标志的直接承担者，统计标志始终依附于总体单位C、变异是指可变标志的具体表现在各个单位之间的差别D、离散变量是指标志值可以分割为连续不为整数值的数量标志
考题
统计指标与数量标志之间因研究目的的变化存在着变换关系，其变换方向（）。A、与总体和总体单位变换方向相同B、总体不变，统计指标也不变为标志C、总体变为总体单位，指标则变为标志D、总体单位变为总体，数量标志则变为指标
考题
多选题总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为（）A没有总体单位就没有总体，总体单位离不开总体而存在B总体单位是标志的承担者C统计指标的数值来源于标志D指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E指标和标志都是用数值表示的
考题
单选题下列表述中有误的是（）。A
统计对于社会经济现象的研究，是具体通过社会现象的总体来实现的B
统计标志是总体单位的某种属性或数量特征的名称，总体单位是统计标志的直接承担者，统计标志始终依附于总体单位C
变异是指可变标志的具体表现在各个单位之间的差别D
离散变量是指标志值可以分割为连续不为整数值的数量标志
考题
多选题统计分组的作用是（）A划分社会经济类型B说明总体的基本情况C研究同质总体的结构D说明总体单位的特征E分析被研究现象总体诸标志之间的联系和依存关系
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