网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
统计总体与总体单位之间的关系表现为（）。
- A、二者是固定不变的
- B、总体是总体单位数量标志的总和
- C、总体只是由存在数量标志的总体单位构成的
- D、总体与总体单位在一定条件下是可以变换的
参考答案
更多 “统计总体与总体单位之间的关系表现为（）。A、二者是固定不变的B、总体是总体单位数量标志的总和C、总体只是由存在数量标志的总体单位构成的D、总体与总体单位在一定条件下是可以变换的” 相关考题
考题
总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相应关系表现为( )。
A、没有总体单位也就没有总体，总体单位也离不开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、总体随统计任务的改变而改变D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E、指标和标志都能用数值表现
考题
总体与样本之间的关系为A．样本是总体中有代表性的一部分B．样本是从总体中抽取部分观察单位，可代表总体C．可以由样本的参数推断总体的统计量D．总体与样本之间由于抽样而产生误差E．以上都正确
考题
总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。A．没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B．总体单位是标志的承担者C．统计指标的数值来源于标志D．统计指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E．统计指标和标志都能用数值表现
考题
总体与总体单位之间，指标与数量标志之间因研究目的变化存在变换关系，其变换方向 ( )。A．相反B．相同C．无关D．当统计总体转为总体单位，指标则转为标志E．当总体单位转为统计总体，指标则转为标志
考题
总体、总体单位、标志、指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。A．没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B．总体单位是标志的承担者C．统计指标的数值来源于标志D．指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E．指标和标志都能用数值表现
考题
总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之问的相互关系表现为（）。A、没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、统计指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E、统计指标和标志都能用数值表现
考题
总体、总体单位、标志、指标这几个概念之间的相互关系表现为（）。A、没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E、指标和标志都能用数值表现
考题
总体与样本之间的关系为（）A、样本是总体中有代表性的一部分B、样本是从总体中抽取部分观察单位，可代表总体C、可以由样本的参数推断总体的统计量D、总体与样本之间由于抽样而产生误差E、以上都正确
考题
总体、总体单位、标志、指标之间的相互关系表现为（）A、没有总体单位也就没有总体，总体单位不能离开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
考题
总体、总体单位、标志、这几个概念间的相互关系表现为（）。A、没有总体单位也就没有总体，总体单位也离不开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标说明总体特征，标志说明总体单位特征E、指标和标志都能用数值表现
考题
总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相互关系表现为（）。A、没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的C、总体单位是标志的承担者D、统计指标的数值来源于标志E、指标和标志都能用数值表示
考题
统计指标与数量标志之间因研究目的的变化存在着变换关系，其变换方向（）。A、与总体和总体单位变换方向相同B、总体不变，统计指标也不变为标志C、总体变为总体单位，指标则变为标志D、总体单位变为总体，数量标志则变为指标
考题
多选题总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为（）A没有总体单位就没有总体，总体单位离不开总体而存在B总体单位是标志的承担者C统计指标的数值来源于标志D指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E指标和标志都是用数值表示的
考题
单选题总体与样本之间的关系为（ ）。A
样本是总体中有代表性的一部分B
样本是从总体中抽取部分观察单位，可代表总体C
可以由样本的参数推断总体的统计量D
总体与样本之间由于抽样而产生误差E
以上都正确
考题
多选题总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相互关系表现为（）。A没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的C总体单位是标志的承担者D统计指标的数值来源于标志E指标和标志都能用数值表示
热门标签
最新试卷
