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问答题
你所在的学校，有哪些校本教研的活动？通过对苏霍姆林斯基教研观点的学习，你对你们学校的教研活动有些改进的建议么？

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考题 要充分发挥校本教研、区域教研、联片教研、网络教研等多种教研形式在提升教师育人能力中的作用。()
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考题 教研活动评价是根据一定的教研价值观或教研目标,运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,对教研活动、教研过程和教研结果进行价值判断,为提高教研质量和教研决策提供依据的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教研活动从组织方式上划分可以分为( )和随机性的教研活动。 A、有计划的教研活动B、目标明确的教研活动C、经验交流D、展示与分享
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考题 ()是解决学校教育教学生活中实际问题最佳途径。 A、年级组教研B、校本教研C、网络培训D、教学观摩
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考题 制度化校本教研比非制度化校本教研重要的多。A对B错
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考题 谈谈你对校本教研的理解和看法？
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考题 教师是教研活动的主体，教研活动是通过教师的参与得以实现的。
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考题 说说你对校本教研的理解，请你举例说明。
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考题 学校组织老师搞教研，有的老师不愿意，你怎么看？
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考题 学校校本教研的主体应该包括（）A、教育专家B、教研人员C、大学研究人员D、学校骨干教师
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考题 你所在的学校，有哪些校本教研的活动？通过对苏霍姆林斯基教研观点的学习，你对你们学校的教研活动有些改进的建议么？
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考题 苏霍姆林斯基对于教师开展科学研究有些什么论述？你读后对自己今后的教学研究有什么构想么？
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考题 （）是幼儿园教研工作开展的基本条件。A、教研活动组织B、教研活动场地C、教研活动制度D、教研活动经费
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考题 校本教研的基本特征是（）A、基于学校B、在学校中C、为了学校D、以校为本的教学研究
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考题 学校教育中最基本的活动是（）A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学
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考题 学校一切教育、教学活动主要通过（）来进行的。A、班级B、教研组C、年级D、学校
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考题 判断题教师是教研活动的主体，教研活动是通过教师的参与得以实现的。A 对B 错
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考题 单选题学校教育中最基本的活动是（）A 德育B 班级活动C 教研活动D 教学
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考题 单选题（）是幼儿园教研工作开展的基本条件。A 教研活动组织B 教研活动场地C 教研活动制度D 教研活动经费
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考题 单选题校本教研的基本特征是（）A 基于学校B 在学校中C 为了学校D 以校为本的教学研究
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考题 判断题制度化校本教研比非制度化校本教研重要的多。A 对B 错
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考题 问答题说说你对校本教研的理解，请你举例说明。
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考题 单选题学校一切教育、教学活动主要通过（）来进行的。A 班级B 教研组C 年级D 学校
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考题 问答题谈谈你对校本教研的理解和看法？
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