网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
学习了“请、清、情、晴”一组字后，有助于对另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象产生了()
A

正迁移

B

低路迁移

C

水平迁移

D

特殊迁移

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题学习了“请、清、情、晴”一组字后，有助于对另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象产生了()A 正迁移B 低路迁移C 水平迁移D 特殊迁移” 相关考题
考题 在托尔曼的迷宫实验中，白鼠在没有获得强化前，学习已经发生了变化，这种现象称为（ ） A．操作性行为 B．辨别学习 C．潜伏学习 D．获得
查看答案
考题 “莫春者,春服既成”句中“莫”后来通常写作()。 A、幕B、暮C、墓D、慕
查看答案
考题 学生已经有了“鸟”的观念,再学习“百灵鸟”这种动物,这种学习是下位学习() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移符合（ ）。A．水平迁移B．顺向迁移C．垂直迁移D．具体迁移
查看答案
考题 学会写“木”字后，有助于学习“林”字，这是（ ）。A．顺向迁移B．逆向迁移C．负迁移D．垂直迁移
查看答案
考题 学习了“请、清、情、晴”一组字后，有助于另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象是产生了（ ）。A.垂直迁移 B.低路迁移 C.水平迁移 D.特殊迁移
查看答案
考题 小丁很怕见陌生人，上了幼儿园之后，这种现象消失了，这种学习属于（ ）。 A. 态度学习 B.认知学习 C.智慧学习 D.言语学习
查看答案
考题 在汉语学习中，学会写“石”这个字后有助于学习写“磊”，这就产生了（　　）A.一般迁移 B.水平迁移 C.具体迁移 D.垂直迁移
查看答案
考题 学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移最符合（）。 A.水平迁移 B.顺向迁移 C.垂直迁移 D.具体迁移
查看答案
考题 学生已经有了“鸟”的概念，再来学习“画眉鸟”这种动物，这种学习是( )。 A.上位学习 B.下位学习 C.命题学习 D.并列组合学习
查看答案
考题 小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生了()学习。小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生了()学习。
查看答案
考题 下列因素，体现了慕课和传统教学不同之处的是（）A、慕课课程有课后作业。B、慕课课程有老师讲解。C、视频主题明确。D、允许学习者进行个性化的学习。
查看答案
考题 使慕课环境下比传统教学中更大限度地发挥wiki功效的主要因素有（） A、慕课课程中有大量的学习者存在。B、慕课中学习者有着较强的学习动机和学习热情。C、慕课中学习者更乐于在网络中贡献自己的知识。D、慕课中学习者的年龄分布更广。
查看答案
考题 慕课学习与学习者以往的学习体验有诸多不同，包括（）A、可以多次学习，多次尝试，直到学会。B、慕课课程的学习气氛浓厚。C、慕课要求学生是能够自我管理的学习者，学习者有充分的自由决定怎么学习、看多少资料、是否做作业，是否参与讨论。D、我认识老师，老师不认识我。
查看答案
考题 学会写“金”这个字后，有助于学习写“鑫”字，这体现了（）。A、逆向迁移B、负迁移C、具体迁移D、一般迁移
查看答案
考题 学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移符合（）A、水平迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、具体迁移
查看答案
考题 掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（）。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移
查看答案
考题 如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。A、概念学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习
查看答案
考题 学习了“请、清、情、晴”一组字后，有助于另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象是产生了（）。A、正迁移B、低路迁移C、水平迁移D、特殊迁移
查看答案
考题 在汉语学习中，学会写“石”这个字后有助于学习写“磊”，这就产生了（）。A、一般迁移B、水平迁移C、具体迁移D、垂直迁移
查看答案
考题 单选题学会写“木”字后，有助于学习“林”字，这是（　　）。A 顺向迁移B 逆向迁移C 负迁移D 垂直迁移
查看答案
考题 单选题学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移符合（　　）。A 水平迁移B 顺向迁移C 垂直迁移D 具体迁移
查看答案
考题 单选题掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（）。A 正迁移B 负迁移C 顺向迁移D 逆向迁移
查看答案
考题 多选题使慕课环境下比传统教学中更大限度地发挥wiki功效的主要因素有（）A慕课课程中有大量的学习者存在。B慕课中学习者有着较强的学习动机和学习热情。C慕课中学习者更乐于在网络中贡献自己的知识。D慕课中学习者的年龄分布更广。
查看答案
考题 单选题在汉语学习中，学会写“石”这个字后有助于学习写“磊”，这就产生了（）。A 一般迁移B 水平迁移C 具体迁移D 垂直迁移
查看答案
考题 单选题学会写“金”这个字后，有助于学习写“鑫”字，这体现了（）。A 逆向迁移B 负迁移C 具体迁移D 一般迁移
查看答案
考题 单选题学生已经有了“鸟”的概念，再来学习“画眉鸟”这种动物，这种学习是( )。A 上位学习B 下位学习C 命题学习D 并列组合学习
查看答案
热门标签
最新试卷