网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
掌握了汉语拼音字母“a、b”后,再学习英语字母“a、b”时发生了混淆,这种前一种学习对后一种学习的影响属于()。
A

正迁移

B

负迁移

C

顺向迁移

D

逆向迁移


参考答案

参考解析
解析: 负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握;反之,一种学习对另一种学习的促进属于正迁移。
更多 “单选题掌握了汉语拼音字母“a、b”后,再学习英语字母“a、b”时发生了混淆,这种前一种学习对后一种学习的影响属于()。A 正迁移B 负迁移C 顺向迁移D 逆向迁移” 相关考题
考题 学习汉语拼音后对学习英语产生影响,这属于学习的__________。

考题 下列属于正迁移的是( )。A.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C.外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E.举一反三

考题 某学生学习英语“七”时,发出的总是汉语拼音字母“七”的音,这种心理现象是( )。A.原型启发B.功能固着C.晕轮效应D.思维定势

考题 汉语拼音的学习,对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。( )此题为判断题(对,错)。

考题 掌握了汉语拼音字母“a、b”后,再学习英语字母“a、b”时发生了混淆,这种前一种学习对后一种学习的影响属于( )。A.正迁移B.负迁移 C.顺向迁移D.逆向迁移

考题 某学生学习英语“seven”时,总是发出汉语拼音字母“七”的音,这种心理现象属于思维定势() 此题为判断题(对,错)。

考题 上完汉语拼音课后接着上英语字母课,英语字母学习对汉语拼音学习的干扰称为_________抑制。

考题 学生学习汉语拼音后对学习英语字母的发音形成干扰,这是知识学习的A 正向迁移B 负向迁移C 前摄抑制D 后摄抑制

考题 掌握了汉语拼音字母“a、b”,再学习英语字母“a、b”时,将出现()。A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移

考题 掌握了汉语拼音字母“a、b”,再学习英语字母“a、b”的书写,将出现( )。 A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移 E.纵向迁移

考题 学习汉语拼音会对学习英语字母产生影响,这属于学习的( )现象。

考题 掌握了汉语拼音字母“a、b”,再学习英语字母“a、b”的书写,将出现()。 A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移

考题 先学汉语再学英语,已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄抑制.

考题 学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响,这种现象属于学习的()。A、理解B、定势C、应用D、迁移

考题 某学生学习英语字母“b”时,总是发出汉语拼音字母“b”的音。这种心理现象是()A、原型启发B、功能固着C、晕轮效应D、思维定势

考题 汉语拼音的学习,对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。

考题 掌握了汉语拼音字母“a、b”后,再学习英语字母“a、b”时发生了混淆,这种前一种学习对后一种学习的影响属于()。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移

考题 体现了垂直迁移的具体事例是()A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音B、"角"的概念的掌握影响"直角"、"平角"等概念的学习C、"石"字的学习影响"磊"字的学习D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

考题 下列属于正迁移的是( )A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中。词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

考题 判断题汉语拼音的学习,对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。A 对B 错

考题 多选题下列属于正迁移的是( )A数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C外语学习中。词汇的掌握对阅读的影响D学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

考题 多选题下列属于正迁移的是()。A数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响D学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E举一反三

考题 判断题先学汉语再学英语,已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄抑制.A 对B 错

考题 单选题(2015福建)某学生学习英语字母“B”时,总是发出汉语拼音字母“B”的音。这种心理现象是()。A 原型启发B 功能固着C 晕轮效应D 思维定势

考题 单选题学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响,这种现象属于学习的()。A 理解B 定势C 应用D 迁移

考题 单选题体现了垂直迁移的具体事例是()A 汉语拼音的学习影响英语字母的发音B “角”的掌握影响“直角”,“平角”等概念的学习C “石”字的学习影响“磊”字的学习D 在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

考题 单选题某学生学习英语字母“B”时,总是发出汉语拼音字母“B”的音。这种心理现象是( )A 原型启发B 功能固着C 晕轮数应D 思维定势