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填空题
在实施语文综合性学习时,要紧紧把握住“()”这一总体目标。

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考题 谈一谈语文综合性学习在实施中应当注意哪些问题。

考题 语文综合性学习是锻炼学生语文知识综合运用能力的有效学习方式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 语文综合性学习的综合性主要体现在()和语文学习内容与学习方式的综合。 A、听说读写诸方面语文知识与能力的综合B、接受学习和探究学习的综合C、语文课程与其他课程的综合D、知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度目标的综合

考题 语文综合性学习的实施步骤一般包括活动准备、成果展示、反思总结三个环节。() 此题为判断题(对,错)。

考题 语文课程的综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、_________、语文课程与其他课程的沟通、 _________ 。

考题 以下教师对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习,改善教师教学”理解错误的一项是( )。A、为了达到这一目标。语文教师在教学过程中应充分发挥语文课程评价的多重功能 B、为了达到这一目标,教师在教学实施过程中应恰当运用多种评价方式,注重评价主体的多元与互动 C、为了达到这一目标。教师应突出语文课程评价的整体性与综合性 D、为了达到这一目标,语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况,有重点地落实语文课程目标

考题 根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,下列有关综合性学习的表达,错误的一项是( )。A.综合性学习应突出学生的自主性,高度重视学生主动积极的参与精神 B.综合性学习强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力 C.综合性学习的设计应开放、多元,提倡与其他课程相结合,开展跨学科学习 D.综合性学习强调教师应该高度重视语文课程本身的熏陶与感染作用

考题 语文综合性学习实施的一般过程包括()、()、开展探究活动、交流与分享探究成果等四个阶段。

考题 语文综合性学习的综合主要是指语文知识的综合、语文能力的综合、语文课程与其他课程的综合。

考题 语文综合性学习

考题 在倡导自主、合作、探究学习方式这一课程理念的指导下,语文课程标准提出的一种新的学习方式是()A、写字教学B、汉语拼音C、学法指导D、综合性学习

考题 语文课程的综合性学习是()A、课程的综合结构B、整合各学科的综合性课程C、语文学习规律D、语文学习方式

考题 初中语文综合性学习活动中,教师可以按照实施的基本程序,结合具体的活动内容,来进行组织、指导和实施,从而更有效地发挥综合性学习的作用。在这一过程中,教师要明确如何写总结报告,基于总结报告设计展板,开展演讲、辩论、讨论等,并且发挥引导学生交流与分享学习成果的作用。该阶段是综合性学习实施基本程序中的哪个阶段?()A、制定方案阶段B、确定主题阶段C、展示交流阶段D、评价反思阶段

考题 小学语文综合性学习应固守学科本位的思想。

考题 有人说语文综合性学习就是以前的语文活动课,你怎么看?

考题 如何进行小学语文综合性学习的评价?

考题 你认为在设计语文综合性学习时应该注意哪些方面?

考题 小学语文综合性学习应注意哪些问题?

考题 在实施语文综合性学习时,要紧紧把握住“()”这一总体目标。

考题 在语文综合性学习的实施过程中,在确定综合性学习的主题之后,教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图,包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段?()A、实践探索阶段B、制定方案阶段C、评价反思阶段D、确立主题阶段

考题 单选题语文课程的综合性学习是()A 课程的综合结构B 整合各学科的综合性课程C 语文学习规律D 语文学习方式

考题 填空题语文综合性学习实施的一般过程包括()、()、开展探究活动、交流与分享探究成果等四个阶段。

考题 单选题在语文综合性学习的实施过程中,在确定综合性学习的主题之后,教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图,包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段?()A 实践探索阶段B 制定方案阶段C 评价反思阶段D 确立主题阶段

考题 单选题初中语文综合性学习活动中,教师可以按照实施的基本程序,结合具体的活动内容,来进行组织、指导和实施,从而更有效地发挥综合性学习的作用。在这一过程中,教师要明确如何写总结报告,基于总结报告设计展板,开展演讲、辩论、讨论等,并且发挥引导学生交流与分享学习成果的作用。该阶段是综合性学习实施基本程序中的哪个阶段?()A 制定方案阶段B 确定主题阶段C 展示交流阶段D 评价反思阶段

考题 名词解释题语文综合性学习

考题 问答题初中语文综合性学习的内容特点?

考题 问答题你认为在设计语文综合性学习时应该注意哪些方面?