考题
倡导古文运动的是()。
A、韩愈、王安石B、韩愈、柳宗元C、辛弃疾、柳宗元D、韩愈、苏轼
考题
从"教"、"养"、"取"、"任"四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的。（）A.韩愈B.朱熹C.王安石D.王守仁
考题
明朝时期，心学逐渐兴起，不属于其代表人物的是（）
A.王守仁
B.陈献章
C.王畿
D.王廷相
考题
理学的集大成者是（）。A陆九渊B程颢、程颐C王守仁D朱熹
考题
学的创始人是南宋的（）。A陆九渊B王守仁C王阳明D陈亮
考题
“王”这种称谓是从何时开始兴起的（）。A、夏B、商C、春秋D、周
考题
宋明理学的兴起源于汉族本土运动的兴起，请问这种本土运动由谁开始的（）A、王守仁B、韩愈C、柳宗元D、陆九渊
考题
宋明理学，简单来说可以分为两个大的派别，（）代表的理学和（）代表的心学。A、周敦颐/王守仁B、朱熹/二程C、王守仁/陆九渊D、周敦颐/朱熹
考题
唐代古文运动的代表人物是（）A、李白、杜甫B、王勃、骆宾王C、白居易、元慎D、韩愈、柳宗元
考题
（）提出了“随人分限所及”的教育原则A、朱熹B、陆九渊C、王充D、王守仁
考题
宋明时期，儒学发展进入新的阶段，出现了新的儒学体系——理学。宋明理学的主要代表人物有（）A、孔子、孟子、荀子B、程颢、程颐、朱熹C、陆九渊、王守仁、李贽D、黄宗羲、顾炎武、王夫之
考题
理学的奠基者是（）。A、陆九渊B、程颢、程颐C、王守仁D、朱熹
考题
从"教"、"养"、"取"、"任"四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的。（）A、韩愈B、朱熹C、王安石D、王守仁
考题
理学心学代表人物陆九渊和王守仁，王守仁又称（）集心学之大成，提出知行合一的观点。
考题
“心外无物”的观点是由（）提出来的A、朱熹B、陆九渊C、王充D、王守仁
考题
宋明时期心学的代表人物是（）A、韩愈、李翱B、程颢、程颐C、朱熹、陆九渊D、陆九渊、王守仁
考题
单选题学的创始人是南宋的（）。A
陆九渊B
王守仁C
王阳明D
陈亮
考题
单选题从"教"、"养"、"取"、"任"四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的。（）A
韩愈B
朱熹C
王安石D
王守仁
考题
单选题（）提出了“随人分限所及”的教育原则A
朱熹B
陆九渊C
王充D
王守仁
考题
单选题宋明理学，简单来说可以分为两个大的派别，（）代表的理学和（）代表的心学。A
周敦颐/王守仁B
朱熹/二程C
王守仁/陆九渊D
周敦颐/朱熹
考题
单选题“性日生日成”是（ ）的观点。A
王守仁B
王夫之C
朱熹D
陆九渊
考题
单选题《传习录》的作者是（）A
朱熹B
吕祖谦C
陆九渊D
王守仁
考题
单选题“王”这种称谓是从何时开始兴起的（）。A
夏B
商C
春秋D
周
考题
单选题宋明理学的兴起源于汉族本土运动的兴起，请问这种本土运动由谁开始的（）A
王守仁B
韩愈C
柳宗元D
陆九渊
考题
单选题唐代古文运动的代表人物是（）A
李白、杜甫B
王勃、骆宾王C
白居易、元慎D
韩愈、柳宗元
考题
单选题“心外无物”的观点是由（）提出来的A
朱熹B
陆九渊C
王充D
王守仁
考题
单选题心学的主要开创者是（ ）。A
陆九渊B
陆九韶C
陆九龄D
王守仁
考题
填空题理学心学代表人物陆九渊和王守仁，王守仁又称（）集心学之大成，提出知行合一的观点。
