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多选题
目前,我国基层专业技术人才的培训评估机制不完善,()的评估不到位,培训规范化程度不高、培训质量缺乏有效保障。
A

培训机构

B

培训实施

C

培训效果

D

培训人员


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考题 培训质量管理(),可以更加有效地落实培训责任,有助于全面提高培训质量。 A.完善培训制度B.运用和反馈评估信息C.发挥培训指南的作用D.保证培训评估的有效性

考题 ( )指的是培训为什么发挥作用及培训实现其目标的程度。A.培训评估 B.培训有效性 C.培训质量 D.培训评价

考题 ()指的是培训为什么发挥作用及培训实现其目标的程度。A:培训评估 B:培训有效性 C:培训质量 D:培训评价

考题 目前,我国每年仍有()左右的基层公有企事业单位专业技术人才没有参加培训。A、10%B、80%C、90%D、50%

考题 当前,我国基层专业技术人才队伍建设的宏观管理不到位,主要是()。A、现代化、信息化、国际化与城市化背景下,适应科学发展、创新型国家和全面小康社会建设需要的基层专业技术人才队伍建设缺乏明确的功能定位以及基于此的总体规划B、尚未建立起全面、系统、科学的基层专业技术人才队伍建设的监测与评估体系C、对基层专业技术人才的供需状况、发展质量与发展趋势缺乏准确把握,进而对基层专业技术人才队伍建设缺乏有效的预报预警机制D、对基层专业技术人才队伍建设缺乏统一的基本政策供应,致使基层专业技术人才的基本发展环境存在明显的地区与区域差异

考题 目前,我国基层专业技术人才的培训评估机制不完善,()的评估不到位,培训规范化程度不高、培训质量缺乏有效保障。A、培训机构B、培训实施C、培训效果D、培训人员

考题 人力资源市场在基层专业技术人才配置中的基础作用没有得到充分发挥,人才服务机构为基层专业技术人才队伍建设的服务不到位,主要因为()。A、统一规范的人力资源市场尚未真正建立,人力资源市场对基层专业技术人才的配置作用受到很大限制B、人才服务机构的服务质量不高,面向基层专业技术人才发展的供求信息、技术与技能培训、就业指导与政策咨询、能力评价、职业生涯设计等方面服务规模有限、针对性不强。C、人才服务机构的服务效率不高,服务方式单一,服务的自主性与自助性较弱D、人力资源市场监管不到位,市场主体的行为缺乏有效规制

考题 培训质量管理的基础性工作包括()。A、加强培训质量教育工作B、制定培训评估指标C、强化培训质量信息工作D、健全培训质量管理责任制E、推行规范化和标准管理

考题 培训质量管理与培训评估的关系是()A、它们的关系是相辅相成的B、培训评估属于“事后控制”C、既有共同点又有区别D、培训质量管理是全过程管理和控制E、培训评估时培训质量管理的一部分

考题 ()是对培训质量、培训工作要求的具体规定,是衡量整个培训工作的尺度。A、培训评估的计划B、培训评估的标准C、培训评估的实施D、培训评估的考核

考题 培训质量管理和培训评估的关系。

考题 培训质量管理(),可以更加有效地落实培训责任,有助于全面提高培训质量。A、完善培训制度B、运用和反馈评估信息C、发挥培训指南的作用D、保证培训评估的有效性

考题 影响培训评估方案质量的因素主要有:()。A、培训评估方案的针对性和全面性B、培训评估人员构成的合理性C、选择方法、时间安排的科学性D、方案设计这个人的特征E、评估所需相关物质保障的合理性

考题 ()是解决培训有效性的关键。A、培训体系B、培训教师C、培训转化机制D、培训评估

考题 培训评估体系的一般由()组成。A、培训前期评估B、培训实施过程评估C、培训评估结果反馈D、培训实施效果评估E、培训有效性评估

考题 ()是对培训质量、培训工作要求的具体规定,是衡量整个培训工作的尺具。A、培训评估的计划B、培训评估的标准C、培训评估的实施D、培训评估的考核

考题 培训的步骤为()和不断辅导。A、制定培训计划、实施培训、培训需求分析、培训评估B、实施培训、制定培训计划、培训需求分析、培训评估C、制定培训计划、实施培训、培训评估、培训需求分析D、培训需求分析、制定培训计划、实施培训、培训评估

考题 单选题()是解决培训有效性的关键。A 培训体系B 培训教师C 培训转化机制D 培训评估

考题 单选题()是对培训工作质与量的具体规定,是衡量培训工作质量及其价值判断的尺度。A 培训评估的计划B 培训评估的标准C 培训评估的实施D 培训评估的考核

考题 多选题当前,我国基层专业技术人才的管理机制不够科学,主要原因是()。A基层专业技术人才的聚集能力不强B基层专业技术人才能力评价缺乏科学有效的标准C基层专业技术人才的培训不到位D基层专业技术人才的激励保障不足

考题 单选题培训质量管理(),可以更加有效地落实培训责任,有助于全面提高培训质量。A 完善培训制度B 运用和反馈评估信息C 发挥培训指南的作用D 保证培训评估的有效性

考题 单选题()是对培训质量、培训工作要求的具体规定,是衡量整个培训工作的尺度。A 培训评估的计划B 培训评估的标准C 培训评估的实施D 培训评估的考核

考题 多选题人力资源市场在基层专业技术人才配置中的基础作用没有得到充分发挥,人才服务机构为基层专业技术人才队伍建设的服务不到位,主要因为()。A统一规范的人力资源市场尚未真正建立,人力资源市场对基层专业技术人才的配置作用受到很大限制B人才服务机构的服务质量不高,面向基层专业技术人才发展的供求信息、技术与技能培训、就业指导与政策咨询、能力评价、职业生涯设计等方面服务规模有限、针对性不强。C人才服务机构的服务效率不高,服务方式单一,服务的自主性与自助性较弱D人力资源市场监管不到位,市场主体的行为缺乏有效规制

考题 多选题培训质量管理与培训评估的关系是()A它们的关系是相辅相成的B培训评估属于“事后控制”C既有共同点又有区别D培训质量管理是全过程管理和控制E培训评估时培训质量管理的一部分

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考题 多选题培训质量管理的基础性工作包括()。A加强培训质量教育工作B制定培训评估指标C强化培训质量信息工作D健全培训质量管理责任制E推行规范化和标准管理

考题 多选题当前,我国基层专业技术人才队伍建设的宏观管理不到位,主要是()。A现代化、信息化、国际化与城市化背景下,适应科学发展、创新型国家和全面小康社会建设需要的基层专业技术人才队伍建设缺乏明确的功能定位以及基于此的总体规划B尚未建立起全面、系统、科学的基层专业技术人才队伍建设的监测与评估体系C对基层专业技术人才的供需状况、发展质量与发展趋势缺乏准确把握,进而对基层专业技术人才队伍建设缺乏有效的预报预警机制D对基层专业技术人才队伍建设缺乏统一的基本政策供应,致使基层专业技术人才的基本发展环境存在明显的地区与区域差异