考题
学生是学习的__________，是具有能动性的教育对象。
考题
学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的__________。
考题
学生作为学习的主体，其主要能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的______.
考题
学生是学校的主体，是具有能动性的教育对象。（ ）
考题
学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（ ）
考题
学生是具有能动性的教育对象，是学习的（ ）。A．主体B．客体C．个体D．群体
考题
学生是具有能动性的教育对象，是学习的（ ）。
A.主体 B客体C.个体 D.群体
考题
学生是学校教育的主体，是具有能动性的教育对象。()
考题
我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡（ ? ）A.接受式学习 ?
B.探索式学习?
C.研究性学习?
D.自主学习
考题
教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的（ ）。
A、客观性
B、事实性
C、主观能动性
D、必然性
考题
教学过程中学生作为学习主体的能动性主要表现在哪里？并举例说明。
考题
我国新一轮课程改革注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡（）。A、接受式学习B、探索学习C、研究性学习D、自主学习
考题
学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（）A、主观能动性B、学习性C、灵活性D、个体差异性
考题
学生是具有能动性的教育对象，是学习的（ ）。A、主体B、客体C、个体D、群体
考题
判断题（2014广东河源）在教育过程中，老师要注重调动学生的主体意识，寻找适当的“切入点”或“兴奋点”，以激发学生的学习主观能动性。()A
对B
错
考题
填空题学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的（）。
考题
单选题学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（）A
主观能动性B
学习性C
灵活性D
个体差异性
考题
问答题教学过程中学生作为学习的主体的能动性表现在哪些方面？
考题
单选题教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的（）。A
客观性B
事实性C
主观能动性D
必然性
考题
单选题我国新一轮课程改革注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡（）。A
接受式学习B
探索学习C
研究性学习D
自主学习
考题
问答题教学过程中学生作为学习主体的能动性主要表现在哪里？并举例说明。
