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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，其内涵是()。
A
制定《纲要》的依据、原因、目的
B
我国幼儿教育的性质和根本任务
C
规定了我国幼儿园教育的外部原则
D
指出了幼儿园教育自身的特点
参考答案
参考解析
解析：
本题干的内容是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中第一部分“总则”中的相关内容，是总则部分的第四条。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。这点名了幼儿园教育有其自身的特点，即幼儿园不同于小学的特点，强调了幼儿园是通过创设健康、丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习的，而幼儿是通过在环境中与他人共同生活来获得经验的，他们在生活中发展，在发展中生活，而不像小学生那样主要通过学科教学来获得间接知识。所以，本题正确答案应该选D。
更多 “单选题幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，其内涵是()。A 制定《纲要》的依据、原因、目的B 我国幼儿教育的性质和根本任务C 规定了我国幼儿园教育的外部原则D 指出了幼儿园教育自身的特点” 相关考题
考题
幼儿身心发展和学习的特点,使幼儿园的课程蕴藏在环境、生活、游戏和各种幼儿喜闻乐见的活动中,并在其中发挥着促进幼儿健康成长的作用,因此幼儿园课程具有()
A、生活性B、游戏性C、直接经验性D、潜在性
考题
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于( )A.认知发展的经验
B.身心发展的经验
C.语言发展的经验
D.动作发展的经验
考题
下列关于幼儿教师行为的说法错误的是()。A.关爱幼儿.重视幼儿身心健康.将幼儿学习放在首位
B.信任幼儿.尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求
C.不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿
D.重视生活对幼儿健康成长的重要价值.积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活
考题
幼儿园教师支持和引导幼儿游戏应具备的能力有（）。A、鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足B、提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏C、充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏D、引导幼儿在游戏的活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展
考题
单选题下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法，错误的是()。A
关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将幼儿学习放在首位B
信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求C
不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿D
重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活
考题
判断题幼儿园应为幼儿提供（健康），（丰富）的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的（经验）。A
对B
错
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