网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
填空题
对于自杀身亡的患者,医生通过向其家属了解患者生前情况进行心理评估,这种方法属于()。

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “填空题对于自杀身亡的患者,医生通过向其家属了解患者生前情况进行心理评估,这种方法属于()。” 相关考题
考题 患者罗XX,女,43岁,诊断为“卵巢癌晚期”。现在主管张医生要将此坏消息告知她及其爱人,医生首先要对其做出什么评估:A.评估治疗方案B.评估手术指征C.评估家属与患者的关系D.评估患者对病情了解些什么,还希望了解些什么。E.评估患者的经济承受能力

考题 患者男性,52岁,检查证实患有胃癌。患者妻子要求医生对患者隐瞒病情,医生感到十分为难。关于是否告知患者患病的真相,下列叙述正确的是( )A、患者是成年人,有知情权,应该告知患者真相B、应尊重家属意愿,不告诉患者实情C、在评估是否告知时,最相关的测试标准是看"告知真相本身是否会使该患者受到身心伤害"D、不向患者说真话符合患者的最佳利益,尊重家属意愿隐瞒病情是可以的E、应该告诉患者病情,让其参与选择治疗方案,否则对患者来说是不公平的F、让家属考虑告诉患者病情的技巧,将伤害降到最小提示:医务人员对患者隐瞒病情,符合保护性医疗制度。关于保护性医疗制度的描述,正确的是( )A、医师应当如实向患者或其家属介绍病情但应注意避免对患者产生不利后果B、从伦理学基础讲,知情同意是尊重人的自主权,同时还是基于患者不受伤害的基本伦理学原理C、不顾家属反对而将病情告知患者,可能对其心理和生命健康带来危害,是违反保护性医疗制度的D、向患者隐瞒病情与患者的知情权矛盾E、实施保护性医疗,不是单个医生的事情,而是医务人员整体的合作F、保护性医疗就是要保护医务人员的权益提示:主管医生及护士同意配合家属,向患者隐瞒病情。医务人员对患者隐瞒病情的行为,从伦理学的角度讲是基于( )A、自主原则B、有益原则C、公平原则D、隐私保密原则E、知情同意原则F、不伤害原则提示:患者家属蒙骗患者,告诉患者其患的疾病是胃溃疡。因此,患者拒绝手术治疗。患者对自己的病情不了解已影响了正常治疗,对此医务人员应该( )A、与家属探讨是否应该告知患者其病情B、尽量与患者沟通接受手术治疗C、直接告诉患者其病情D、不要把真情强行告诉给没有心理准备的患者E、要认真倾听患者诉说,弄清其真正想要什么F、和家属一起编造病情诱导其接受手术提示:患者对自己的病情产生怀疑,并多次追问管床护士。如果你是责任护士,面对患者的询问你应该怎样做( )A、向主管医生反映患者的情况B、既不要拐弯抹角地回答患者问题,又不要令患者难以忍受C、直接告诉患者其病情D、应与家属探讨是否应该告知患者其病情或从轻告知其病情E、继续隐瞒,在告知患者真相前应该征得家属的同意F、尽量与患者沟通,实施心理护理如果家属同意告知患者其病情,在告知时应注意的是( )A、先评估患者的心理状况B、应选择适当的时机告诉患者C、采取可减缓真相对患者冲击的方式进行告知D、患者可能已经猜到自己的病情,所以直接告诉患者就行了E、告知过程中密切观察患者的情况F、对患者进行评估,选择其容易接受的方式进行告知

考题 为入院患者评估,收集资料的方法不妥的是()。A、通过医生查体获得资料B、通过观察患者的非语言行为了解客观资料C、通过与患者、家属交谈获得资料D、通过阅读患者病历获得病史资料E、通过护理人员健康评估获得资料

考题 患者,女,35岁。家人发现其有幻觉、妄想等表现,带其来院就诊。针对患者情况,医生应采用哪种心理测验进行评估A、SASB、TATC、EPQD、SCL-90E、MMPI

考题 护士通过与患者面对面交谈对其心理特征进行评估,这种方法属于()。

考题 对于自杀身亡的患者,医生通过向其家属了解患者生前情况进行心理评估,这种方法属于()。

考题 如何对疼痛进行评估说法正确的是( )A.相信患者,患者说痛就是痛。鼓励患者积极参加疼痛评估B.应全面了解疼痛情况。除患者的一般情况外,应重点评估疼痛发生的时间、部位、性质、程度、伴随症状C.观察与体格检查,了解影响疼痛的心理与社会因素D.对于患者入院时从外面带来的病例资料尽可能的浏览,以获得信息E.治疗过程中进行疼痛的动态评估

考题 在疼痛管理中,以下属于护士作用的是( )A、落实镇痛措施B、维护患者的镇痛权益C、对患者及家属进行宣教D、与医生合作处理疼痛E、对患者进行疼痛评估

考题 对于一例刚确诊为肺癌的患者,医生正确的处理方法是 A、对患者绝对保密,只字不提病情B、向患者本人及家属宣布病情危重程度C、征求家属意见,尊重患者意愿,向患者家属如实交代病情D、不管任何情况,第一时间将真实病情告知患者E、将假诊断书交给患者,隐瞒病情

考题 在对妇科疾病患者进行病史采集时,关于心理评估错误的是A、不论患者是否接受病情,都应为患者进行恰当的治疗B、应时刻评估患者的心理状况C、在关注患者的同时,还应对家属心理进行评估D、可通过定向力、记忆力等判断患者的精神心理状态E、可通过量化评估表比较患者患病前后的应激方法,从而明确导致患者疾病的社会心理原因

考题 患者王某,因头痛、头晕入院,护士为其进行护理评估。下列不属于资料来源的是A、患者上次住院的病历B、患者本人C、患者的朋友D、患者的家属E、其他医护人员属于主观资料的选项A、患者的感受B、护士用手触摸到的感受C、护士用眼睛观察到的资料D、实验室检查结果E、医生对其进行身体评估得到的资料护士收集资料时选用的方法错误的是A、查阅实验室检查的结果B、护士与王某进行交淡C、对患者进行身体评估D、与患者的家属沟通E、护士的主观感觉

考题 患者的治疗方案完成后,医务社会工作者的任务是( )。A.帮助医生疏导患者的情绪B.帮助医生制订患者的家庭疗养计划C.帮助医生和患者家属一起制订患者的出院计划D.帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法

考题 为入院患者评估,收集资料的来源不妥的是A、 通过医生查体获得资料 B、 通过观察患者的非语言行为了解客观资料 C、 通过与患者、家属交谈获得资料 D、 通过阅读患者病历获得病史资料 E、 通过护理人员健康评估获得资料

考题 为入院患者评估,收集资料的方法不正确的是A.通过有关护理文献记录获得资料 B.通过观察患者的非语言行为了解客观资料 C.通过阅读患者病历获得病史资料 D.通过与患者、家属交谈获得资料 E.通过医生查体获得资料

考题 患者的治疗方案完成后,医务社会工作者的任务是()。A:帮助医生疏导患者的情绪 B:帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法 C:帮助医生和患者家属一起制订患者的出院计划 D:帮助医生制订患者的家庭疗养计划

考题 借助各种问卷、调查表和晤谈等方式,向了解被评估者的人了解情况,据此评估被评估者的心理特征,这种心理评估方法是()A、调查法B、观察法C、会谈法D、实验法E、作品分析法

考题 使用血糖仪测量血糖时,下列叙述不正确的是:()A、评估患者的末梢循环情况B、了解患者进食时间C、了解血糖仪是否按要求定期进行矫正D、结果异常时需要立即向医生报告E、及时告知患者测量的结果

考题 下列关于遇到死因不明的情况时的判断思路描述不准确的是()A、死者的年龄应该询问家属B、如果死者家属无法提供书证材料证实患者既往的疾病情况,急救医生不要轻易为其开具死亡证明C、急救医生应该仔细询问病史及发病经过,了解患者发病时的表现特征及家属是否采用了自救方法以及何种自救方法等D、对救护车到达现场时患者已经死亡者,急救医生必须认真细致的查体

考题 关于医生在特殊情况下的治疗特权,以下说法错误的是()A、在通常情况下,医师的一般权利常服从于患者的权利,以体现或者实现患者的自由、自主、自治B、在极其特殊情况下,医师需要限制患者的自主权利,实现医生执业对患者应尽的义务C、患者意识不清,联系到了其家属,但家属不表态,医生不可行使其治疗特权D、患者意识不清,联系到其家属,家属表态,但是这种表态明显不利于患者的抢救,医生可执行其治疗特权

考题 有些危重患者继续抢救延长生命已经没有任何意义,医生和亲属主张放弃治疗或者患者生前就有这种愿望,这种情况属于()A、主动放弃B、被动放弃C、明示放弃D、暗示放弃E、单方放弃

考题 为入院患者评估,收集资料的方法不正确的是()。A、通过医生查体获得资料B、通过观察患者的非语言行为了解客观资料C、通过与患者、家属交谈获得资料D、通过阅读患者病历获得病史资料E、通过有关护理文献记录获得资料

考题 急诊需手术患者,如果病人不能签字,医生不能在没有获得家属签字的情况下为其进行手术。

考题 患者刘某,入院后责任护士对其进行收集资料,以下哪一种方法不妥()A、通过医生病历获得体查的健康资料B、通过与患者交谈获得其健康资料C、通过观察患者的非语言行为了解客观资料D、通过与家属交谈获得患者一定信息

考题 单选题借助各种问卷、调查表和晤谈等方式,向了解被评估者的人了解情况,据此评估被评估者的心理特征,这种心理评估方法是()A 调查法B 观察法C 会谈法D 实验法E 作品分析法

考题 单选题使用血糖仪测量血糖时,下列叙述不正确的是:()A 评估患者的末梢循环情况B 了解患者进食时间C 了解血糖仪是否按要求定期进行矫正D 结果异常时需要立即向医生报告E 及时告知患者测量的结果

考题 填空题护士通过与患者面对面交谈对其心理特征进行评估,这种方法属于()。

考题 填空题对于需要进行血氧饱和度监测患者,应了解身体状况、意识状态、(),还要评估局部皮肤和()情况。