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问答题
留级

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考题 适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是( )。A.跳级或留级B.分校C.班内分组D.同质分班

考题 为什么说跳级比留级更有利于学生的发展?

考题 留级和跳级都能缩小班级的能力差距,但留级的效果往往不好。() 此题为判断题(对,错)。

考题 父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育的未成年人()。A.留级B.跳级C.辍学D.转学

考题 领导干部免去职务保留级别 和不保留有什么区别 1.政府的集体任免通知上,经常会看到有的官员被免去职务后面会注明保留级别,而有的没有,两者有什么区别?2.还有,一般升职的话都是先任命新职再免去旧职。如果只是说免职没有说其他是什么意思?3.假如说,一个局长免职后未保留级别待遇,也没有另外安排职务,但他仍然还是是要上班的啊,那他的待遇是不是会变成普通公务员待遇呢?

考题 简述“留级制度”带来的问题。

考题 不属于我国计算教育系统的内部效率的方法是()A毕业率B就业率C校舍利用率D留级率

考题 于某系大三学生,入学以来沉迷网络,成绩屡次出现挂科,在大三学期初第二次收到成绩警告,根据学校管理办法,将进行留级处理。面对留级通知,该生不仅没有紧张焦虑,反而表示想休学外出打工创业,作为他的辅导员,你应该怎么办?

考题 留级一次后,课程考核再次达到留级条件的给予()。

考题 常熟理工大学大学生的《国家学生体质健康标准》测试成绩将对什么产生影响()。A、升学B、毕业C、留级D、社会活动

考题 学校组织方面的改革包括()。A、分校B、分班C、班内分组D、跳级E、留级

考题 出口商品:贸易壁垒:内销()A、期末考试:发挥失常:留级B、商业演出:突发事件:取消C、预订航班:恶劣天气:改签D、合约订单:无故违约:诉讼

考题 “蹲班”指的是什么意思()A、加班B、留级C、等待时机D、提前下班

考题 学生可以分阶段完成学业,学生在校最长年限(含休学、留级等)不得超过法定学制()年。

考题 “留级制度”带来的问题

考题 剖析个别化教学组织的三个误区:“留级制度”、“降低学力水准”和“能力分组”。

考题 适应智力差异的教学方式不包括()。A、掌握学习B、个别指示教学C、个人化教学系统D、留级和跳级

考题 适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是()A、跳级或留级B、分校C、班内分组D、同质分班

考题 单选题linux系统的运行级别中,哪个是作为保留级别没有定义的()。A 2B 3C 4D 5

考题 多选题学校组织方面的改革包括()。A分校B分班C班内分组D跳级E留级

考题 问答题剖析个别化教学组织的三个误区:“留级制度”、“降低学力水准”和“能力分组”。

考题 单选题下列属于广义教育制度的是()①文化宫②影剧院③升留级制④教育行政机构A ①②③④B ③④C ①②④D ①②③

考题 单选题适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是()。A 跳级或留级B 分校C 班内分组D 同质分班

考题 问答题简述“留级制度”带来的问题。

考题 问答题“留级制度”带来的问题

考题 问答题于某系大三学生,入学以来沉迷网络,成绩屡次出现挂科,在大三学期初第二次收到成绩警告,根据学校管理办法,将进行留级处理。面对留级通知,该生不仅没有紧张焦虑,反而表示想休学外出打工创业,作为他的辅导员,你应该怎么办?

考题 单选题父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育的未成年人()。A 留级B 休学C 辍学D 转学