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问答题
动作和语言在儿童思维活动中的作用发生变化经过的三个阶段是什么？
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考题
在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为( )。A.动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大
B.动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小
C.动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小
D.动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大
考题
在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（ ）。A.动作的作用由小到大，语言的作用由大到小
B.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大
C.动作和语言的作用均由大到小
D.动作和语言的作用均由小到大
考题
对儿童思维与想象能力的发展，理解正确的有（）A、思维与想象思维不是客观事物在人脑中概括的、间接的反映B、思维与想象思维是借助语言实现的，属于认知的高级阶段C、思维与想象思维是人类认知活动的核心D、学龄前期儿童想象能力处于初级阶段，以再造想象为主E、想象是在思维发展的基础上发展
考题
在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）A、动作的作用由小到大，语言的作用由大到小B、动作的作用由大到小，语言的作用由小到大C、动作和语言的作用均由大到小D、动作和语言的作用均由小到大
考题
在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（）A、动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大B、动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小C、动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小D、动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大
考题
单选题在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（ ）。A
动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大B
动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小C
动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小D
动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大
考题
单选题在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）。A
动作的作用由小到大，语言的作用由大到小B
动作的作用由大到小，语言的作用由小到大C
动作和语言的作用均由大到小D
动作和语言的作用均由小到大
考题
单选题学前儿童语言活动教育观强调（）A
儿童在活动中主动操作语言B
教师对幼儿语言操作活动的控制C
儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握D
教师对儿童语言学习的直接示范作用
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