网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
填空题
当代课程的基本形式结构分为____课程、活动课程和潜在课程三大类。

参考答案

参考解析
解析:
当代课程的基本形式结构分为学科课程、活动课程和潜在课程三大类。学科课程是依据教育目标和受教育者的发展水平从各门学科中选择内容、组成学科;活动课程以儿童兴趣的发展为中心,是围绕儿童从事某种活动的动机组织的课程;潜在课程是广义学校课程的组成部分,对学生起潜移默化的影响作用,促进或干扰教育目标的实现。
更多 “填空题当代课程的基本形式结构分为____课程、活动课程和潜在课程三大类。” 相关考题
考题 强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合,以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是( )A、 潜在课程B、 分科课程C、 活动课程D、 综合课程

考题 学校课程的基本形式是( )。A.分科课程B.国家课程C.活动课程D.校本课程

考题 学校课程的基本形式是()。 A.活动课程B.隐性课程C.潜在课程D.学科课程

考题 将课程分为显露课程(显形课程)和隐蔽课程(潜在课程),划分的依据是A.课程规模大小 B.课程是否有明确的计划和目的 C.课程传授内容 D.层次构成

考题 创业课程体系的三大模块包括()。A、大类课程B、小类课程C、专业课程D、活动课程

考题 活动课程又称(),儿童中心课程,它是以儿童从事某种活动的动机为中心组织的课程。A、潜在课程B、经验课程C、学科课程D、综合课程

考题 学校课程的基本形式是()A、活动课程B、隐性课程C、潜在课程D、学科课程

考题 下列课程属于综合课程的有()。A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程

考题 强调学科本位的课程是()。A、综合课程B、分科课程C、潜在课程D、活动课程

考题 按课程的设计形式可以把课程分为( )。A、知识课程B、学科课程C、活动课程D、潜在课程E、综合课程

考题 新课程改革将课程分为三个层级进行管理,分别是国家课程、地方课程和()。A、校本课程B、活动课程C、社会课程D、教师课程

考题 综合课程分为不同类型,包括()。A、融合课程B、核心课程C、广域课程D、潜在课程

考题 学科课程的基本形式是()A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程

考题 课程的基本类型有()。A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、潜在课程E、核心课程

考题 当前我国学校课程的基本形式是()A、活动课程B、综合课程C、广域课程D、学科课程

考题 按照教育界的习惯,一般把课程分为学科课程和()A、活动课程B、潜在课程C、文科课程D、理科课程

考题 综合课程主要包括()A、活动课程B、核心课程C、广域课程D、潜在课程E、融合课程

考题 多选题下列课程属于综合课程的有( )。A核心课程B融合课程C潜在课程D活动课程E广域课程

考题 多选题综合课程主要包括()A活动课程B核心课程C广域课程D潜在课程E融合课程

考题 多选题按课程的设计形式可以把课程分为( )。A知识课程B学科课程C活动课程D潜在课程E综合课程

考题 单选题当前我国学校课程的基本形式是()A 活动课程B 综合课程C 广域课程D 学科课程

考题 单选题学校课程的基本形式是()。A 分科课程B 国家课程C 活动课程D 校本课程

考题 多选题按照教育界的习惯,一般把课程分为学科课程和()A活动课程B潜在课程C文科课程D理科课程

考题 单选题下面(  )不属于当代课程基本形式结构。A 学科课程B 潜在课程C 综合课程D 活动课程

考题 单选题新课程改革将课程分为三个层级进行管理,分别是国家课程、地方课程和()。A 校本课程B 活动课程C 社会课程D 教师课程

考题 单选题学校课程的基本形式是()A 活动课程B 隐性课程C 潜在课程D 学科课程

考题 多选题创业课程体系的三大模块包括()。A大类课程B小类课程C专业课程D活动课程