考题
我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了()
A.小先生制B.五指活动C.行为课程D.艺友制
考题
我国教育家陶行知运用( )来培养幼教师资。 A．小先生制 B．艺友制 C．五指活动 D．行为课程
考题
我国教育家陶行知运用()培养幼教师资。
A、小先生制B、艺友制C、五指活动D、行为课程
考题
我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学","要教你的学生教你怎样去教他。&qu
我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学"，"要教你的学生教你怎样去教他。"请你分析这其中的道理。
考题
陶行知提出幼稚园实施和谐的生活教育，反对束缚儿童个性的传统教学法，主张通过“_________”来解决幼教师资的培养问题等。
考题
我国教育家( )特别重视儿童对知识的探索与实际运用能力的培养，提出了“做中学，做中教”的方法论。A.朱智贤
B.陶行知
C.张雪门
D.陈鹤琴
考题
陶行知创立的培养幼教师资的方法是（ ）A.讲授制
B.五指活动
C.感官教育
D.艺友制
考题
我国教育家陶行知运用（）来培养幼教师资。A小先生制B艺友制C五指活动D行为课程
考题
下列哪位教育家是我国幼教史上男大学生中当幼儿园教师的第一人（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、张宗麟D、张雪门
考题
被誉为“中国的福禄培尔”和“中国幼教之父”的著名教育家是（）。A、陈鹤琴B、张雪门C、陶行知D、张宗麟
考题
简述陶行知在《创设乡村幼稚园宣言书》中的幼教主张。
考题
我国著名教育家陶行知认为培养学生的（）对国家富强和民族兴亡有重要意义。A、爱国主义B、学习能力C、创新能力D、吃苦能力
考题
我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指（）
考题
简述陶行知在《如何使幼儿教育普及》中的幼教主张。
考题
陶行知，在培养幼教师资方面的特点是运用了（）。
考题
陶行知，1929，蟠桃学院，即幼稚师范学院，培养更高一级的幼教人才和开展幼教（）活动。
考题
简述我国伟大的教育家陶行知主要的学前教育思想。
考题
我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。
考题
问答题简述我国伟大的教育家陶行知主要的学前教育思想。
考题
单选题被誉为“中国的福禄培尔”和“中国幼教之父”的著名教育家是（）。A
陈鹤琴B
张雪门C
陶行知D
张宗麟
考题
填空题我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指（）。
考题
判断题我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）A
对B
错
考题
填空题陶行知，1929，蟠桃学院，即幼稚师范学院，培养更高一级的幼教人才和开展幼教（）活动。
考题
单选题我国教育家陶行知运用（ ）来培养幼教师资。A
小先生制B
五指活动C
艺友制D
行为课程
考题
单选题下列哪位教育家是我国幼教史上男大学生中当幼儿园教师的第一人（）。A
陈鹤琴B
陶行知C
张宗麟D
张雪门
考题
填空题陶行知，在培养幼教师资方面的特点是运用了（）。
考题
单选题陶行知创立的培养幼教师资的方法是( )A
讲授制B
五指活动C
感官教育D
艺友制
