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填空题
道德评价的（）并不意味着道德的标准是因人而异的或相对主义的，对客体的正确认识，始终是道德评价的最重要的基础。
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考题
关于医学道德评价标准的理解不正确的是A.医学道德评价标准是判断医学道德行为善恶以及行为者品德优劣的价值尺度B.医学道德评价标准是客观的C.医学道德评价标准是永恒不变的D.医学道德评价标准不具有相对性E.医学道德评价标准是特殊性与普遍性的统一、时代性和历史性的统一
考题
教师道德评价的功能包括A. 教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节
B. 教师道德评价是维护师德原则和规范的保障；
C. 教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆
D. 教师道德评价是提高教育质量的关键；
E. 加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径
考题
以下哪项不是道德相对主义的观点（）。A、道德判断并不存在客观的真或假B、行为对错与具体社会环境、评价者、文化传统等等因素相关C、道德判断存在最终标准或普适考量标准D、道德分歧无法诉诸科学方法来加以解决，这表明道德不具客观性
考题
教师道德评价的功能包括（）A、教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节B、教师道德评价是维护师德原则和规范的保障C、教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆D、教师道德评价是提高教育质量的关键E、加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径
考题
单选题教师的道德评价是提高师德修养的重要途径。下列关于道德评价的说法中，错误的是( )A
道德评价是对道德行为的考察和评判，能帮助人们明确自己应承担的道德责任B
道德评价的对象一般是他人，人们无法对自己做出客观、公正的道德评价C
道德评价是普遍存在的，它贯穿于道德教育等活动中D
道德评价的标准是会发生改变的，没有永恒不变的道德标准
考题
多选题教师道德评价的功能包括（）。A教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节B教师道德评价是维护师德原则和规范的保障C教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆D教师道德评价是提高教育质量的关键E加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径
考题
单选题以下哪项不是道德相对主义的观点（）。A
道德判断并不存在客观的真或假B
行为对错与具体社会环境、评价者、文化传统等等因素相关C
道德判断存在最终标准或普适考量标准D
道德分歧无法诉诸科学方法来加以解决，这表明道德不具客观性
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