考题
根据个体反应活动的形式不同，可将知识分为陈述性知识和程序性知识。（ ）
考题
陈述性知识、程序性知识分别是以什么形式表征存储的?对教学有何启示?
考题
语法修辞等知识属于()性知识,它是以()和()的形式出现的。
A、理解B、概念C、陈述D、命题
考题
陈述性知识是以()形式出现的。
A.命题B.概念C.命题和判断D.概念和命题
考题
语法修辞等知识是以()的形式出现的。
A概念B命题C语句D名词
考题
陈述性知识是以()和命题形式出现的。
A概念B程序C语法D语义
考题
语法修辞等知识属于()性知识。
A陈述B程序C语法D语义
考题
语文课程中的语法修辞等知识属于陈述性知识,陈述性知识是以概念和命.的形式出现的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于()。
A.隐性知识
B.显性知识
C.程序性知识
D.陈述性知识
考题
语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是
A.陈述性知识对陈述性知识的迁移
B.陈述性知识对程序性知识的迁移
C.程序性知识对陈述性知识的迁移
D.程序性知识对程序性知识的迁移
考题
人头脑中出现的“学习时如何记忆，解决问题时如何明确思维方向”等属于( )A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.感性知识
考题
下列哪些语文知识不属于陈述性知识（）。A语音知识B修辞知识C造字法D遣词造句
考题
语法修辞等知识属于（）性知识，它是以（）和（）的形式出现的。
考题
根据知识的不同表述形式，知识可以分为（）A、陈述性知识和程序性知识B、感性知识和理性知识C、具体知识与抽象知识D、个体知识和社会知识
考题
语法修辞特征语法修辞特征是指（）的习惯特点。汉语中的组词造句有着（），在笔迹检验中，意义较大的是那些（）和句子形式。
考题
广义的基础知识包括字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑、文等各方面知识。
考题
根据个体反虚活动的形式不同。可将知识分为陈述性知识和程序性知识。
考题
根据知识的不同表述形式，将知识划分为（）。A、感性知识和理性知识B、陈述性知识和程序性知识C、感性知识和陈述性知识D、理性知识和程序性知识
考题
单选题知识管理的内容主要是知识的采集与加工、交流与共享、应用与创新，它涉及（）A
显性知识B
隐性知识C
显性知识和隐性知识D
以上都不是
考题
判断题广义的基础知识包括字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑、文等各方面知识。A
对B
错
考题
单选题安德森根据知识的不同表征形式，将知识分为( )A
社会知识和自然知识B
记忆性知识和策性知识C
陈述性知识和程序性知识D
一般知识和特殊知识
考题
单选题根据知识的不同表述形式，知识可以分为（）A
陈述性知识和程序性知识B
感性知识和理性知识C
具体知识与抽象知识D
个体知识和社会知识
考题
单选题根据知识的不同表述形式，将知识划分为（）。A
感性知识和理性知识B
陈述性知识和程序性知识C
感性知识和陈述性知识D
理性知识和程序性知识
考题
单选题(2014广西)安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于()。A
隐性知识B
显性知识C
程序性知识D
陈述性知识
考题
单选题下列哪些语文知识不属于陈述性知识（）。A
语音知识B
修辞知识C
造字法D
遣词造句
