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单选题
某CDC健康教育所主动对当地居民进行有关预防脑中风的宣传材料制作，这种需求评估为（ ）。
A
行政
B
政策
C
客观
D
主观
E
人群
参考答案
参考解析
解析：
主观需求评估适用于媒体传播材料的主动制作，就是健康教育工作者要根据服务人群的防病健康需求而有计划地主动开展健康教育传播活动。客观需求评估更多适用于根据工作需要和政策性要求而开展的健康教育传播活动。
主观需求评估适用于媒体传播材料的主动制作，就是健康教育工作者要根据服务人群的防病健康需求而有计划地主动开展健康教育传播活动。客观需求评估更多适用于根据工作需要和政策性要求而开展的健康教育传播活动。
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考题
有关健康教育，下列陈述正确的是( )。A.护士应寻找专门的时间开展健康教育B.健康教育评估与一般护理评估相同C.护士应为其服务对象制定健康教育计划D.根据学习需求选择合适的健康教育方法E.以上都不对
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考题
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考题
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考题
社区居民健康服务坚持以人为本，以健康为中心的原则，以（ ）为主，开展常见病、多发病诊疗以及健康教育、预防、保健、康复等服务。A.保障居民基本生活
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考题
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考题
有关健康教育，下列陈述正确的是（）A、护士应寻找专门的时间开展健康教育B、健康教育评估与一般护理评估相同C、护士应为其服务对象制定健康教育计划D、根据学习需求选择合适的健康教育方法E、以上都不对
考题
属于形成评价的需求评估内容是（）A、对所需的活动场所、基本设备、健康教育资料进行系统评估B、对改善问题所需要的资金、人员、机构进行系统评估C、对项目活动执行和资源使用情况进行评估D、对卫生技术人员、教师、干部进行系统评估E、对问题的类型、范围和程度进行系统评估
考题
李锐需要设计一本在学校学生中开展健康教育的小册子，他在制作的过程中需要面对宣传材料设计基本步骤和评价方法在制作这本宣传小册子时应该注意的关键环节是（）。A、建立制作小组B、进行需求评估C、选择和确定传播的健康信息D、制订教育计划
考题
开展社区临床预防工作常用的方法不包括（）A、对社区居民的生长发育进行评估B、对社区居民生活困难的补贴C、对社区居民进行周期性的健康检查D、对社区居民健康危险因素的评估E、对社区居民进行免疫接种
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单选题患者刘某，男，63岁，入院诊断为：2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。护士对患者进行"糖尿病对机体的危害"方面的教育是想改善患者的（）A
知识B
态度C
情感D
技能E
能力
考题
单选题患者宋某，男，60岁，入院诊断为2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行“糖尿病对机体的危害”和“如何进行血糖自我监测”两方面的教育。护士对患者进行“如何进行血糖自我监测”方面的教育是想改善患者的（）A
知识B
态度C
情感D
技能E
能力
考题
单选题李锐需要设计一本在学校学生中开展健康教育的小册子，他在制作的过程中需要面对宣传材料设计基本步骤和评价方法在制作这本宣传小册子时应该注意的关键环节是（）。A
建立制作小组B
进行需求评估C
选择和确定传播的健康信息D
制订教育计划
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