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【判断题】建立专门委员会和任务小组可以促进各部门之间的相互交流，从而更有利于创新。（）

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
正确
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考题 各部门在企业最大利益的问题上持不同的意见会导致()A、部门竞争B、部门之间相互促进C、部门冲突D、部门创新
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考题 会展业可以发挥()的功能和作用,从而促进城市之间的沟通、联系,加强城市之间的沟通交流与合作 A.区域协调B.关联C.沟通交流D.带动
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考题 简述促进小组成员间彼此认识和相互交流的常用技巧。
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考题 协同创新政策的本质目标是（）。A、促进协同创新主体之间的互动B、建立健全鼓励协同创新主体之间合作的法律制度C、加强协同创新的外在环境建设，努力建设一种公平、公正的创新合作环境D、克服协同创新系统的缺陷，从而更好地促进协同创新在深度和广度上拓展
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考题 沟通就是相互之间的交流，沟通机制就是一种交流的制度，人们可以通过思想、语言、身体等多方面建立沟通机制。
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考题 职工代表大会可以设立哪些主要专门小组（委员会）（）。A、生产经营专门小组（委员会）B、评议监督干部专门小组（委员会）C、合理化建议小组（委员会）
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考题 QC小组活动成果评审，评审工作须满足以下哪三条基本要求（）A、有利于调动积极性；B、有利于提高QC小组的活动水平；C、有利于交流和相互启发；D、有利于提升效益
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考题 学生作为教学活动的认识主体，主动参与学习可以在各种主客观因素的共同作用下促进学生积累知识和技能，从而更有效促进其（）的发展。A、想象力B、思维过程C、创新活动D、认知过程
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考题 小组访谈的优点是（）A、有利于推论研究对象的总体B、有利于进行较精确的统计分析C、了解情况快，效率高D、可以通过被调查者之间相互交流而猎取更多信息E、有利于将调查与研究结合起来
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考题 创新小组具有明确的创新目标和任务，企业高层主管对创新小组充分授权，完全由创新小组成员自主决定工作方式。
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考题 企业之间的专业化和技术协作是为了（）A、使企业得以简化生产系统，提高生产效率和管理效率B、企业只能专门做一种产品C、企业之间相互交易，可以创造更多财富D、建立更多的企业以促进就业
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考题 某小学在打造高效课堂，促进全面发展的理念下，在语文课堂上率先进行小组合作探究学习，对于这种教学组织形式下列描述不正确的是（）A、小组学习有利于促进学生之间的交流；B、为使小组成员更大程度地参与，小组人数应尽可能的少；C、小组发言应采用民主的原则；D、合作小组可以根据需要适时调整。
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考题 促进小组组员之间相互理解，相互接纳从而实现互动和分享的重要环节是（　）。A、过程目标B、需求目标C、沟通目标D、实质目标
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考题 在开展老人康乐小组活动的开始阶段，组员之间没有太多的交流和沟通，为此，小组工作者可以利用（）沟通技巧来促进各位组员之间的相互交流。A、鼓励组员相互介绍自己的兴趣爱好B、及时进行小结C、帮助组员相互理解D、让其他组员与发言的老人进行相互反馈E、工作者示范引导
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考题 下列关于金融机构信息交流的说法错误的是（）A、包括金融机构内部各部门、各分支机构之间相互联系和传递各种信息B、包括金融机构与外界之间相互联系和传递各种政策或信息C、不利于管理层作出正确决策D、使所有员工了解自己在内部控制体系中的职责和作用
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考题 判断题为有利于信息的相互交流，危机管理组织和人员必须首先在第一时间和公众建立信任关系。（）A 对B 错
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考题 多选题在开展老人康乐小组活动的开始阶段，组员之间没有太多的交流和沟通，为此，小组工作者可以利用（）沟通技巧来促进各位组员之间的相互交流。A鼓励组员相互介绍自己的兴趣爱好B及时进行小结C帮助组员相互理解D让其他组员与发言的老人进行相互反馈E工作者示范引导
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考题 单选题促进小组组员之间相互理解，相互接纳从而实现互动和分享的重要环节是（　）。A 过程目标B 需求目标C 沟通目标D 实质目标
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考题 多选题小组访谈的优点是（）A有利于推论研究对象的总体B有利于进行较精确的统计分析C了解情况快，效率高D可以通过被调查者之间相互交流而猎取更多信息E有利于将调查与研究结合起来
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考题 单选题企业之间的专业化和技术协作是为了（）A 使企业得以简化生产系统，提高生产效率和管理效率B 企业只能专门做一种产品C 企业之间相互交易，可以创造更多财富D 建立更多的企业以促进就业
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考题 判断题沟通就是相互之间的交流，沟通机制就是一种交流的制度，人们可以通过思想、语言、身体等多方面建立沟通机制。A 对B 错
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考题 多选题会计与财务分开设置的好处有（）A更有效地实行岗位责任制B取得工作专门化的比较效率C有利于加强会计内部控制D有利于建立相互监督、相互牵制的内控机制E减少错弊出现的可能性
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考题 判断题纳税人可以在法律和税务机关的事前规定之间选择更有利于自己的理解，可以不执行这样的规定。A 对B 错
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考题 判断题创新小组具有明确的创新目标和任务，企业高层主管对创新小组充分授权，完全由创新小组成员自主决定工作方式。A 对B 错
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考题 单选题各部门在企业最大利益的问题上持不同的意见会导致（）A 部门竞争B 部门之间相互促进C 部门冲突D 部门创新
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考题 多选题外部招募相对于内部招募的优点在于（ ）。A扩大了候选人的选择范围，因而更有助于组织招募到最为合适的潜在任职者B不需要过多的岗前引导和培训，从而能够为组织节约一些成本C有利于优化员工与职位之间的匹配D可以为组织带来一些新的思想方式或者新的经营理念，有利于组织的业务创新和管理创新E有助于削弱组织内部人员由于相互之间进行职位竞争而造成的紧张气氛
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考题 单选题学生作为教学活动的认识主体，主动参与学习可以在各种主客观因素的共同作用下促进学生积累知识和技能，从而更有效促进其（）的发展。A 想象力B 思维过程C 创新活动D 认知过程
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考题 单选题协同创新政策的本质目标是（）。A 促进协同创新主体之间的互动B 建立健全鼓励协同创新主体之间合作的法律制度C 加强协同创新的外在环境建设，努力建设一种公平、公正的创新合作环境D 克服协同创新系统的缺陷，从而更好地促进协同创新在深度和广度上拓展
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