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【单选题】培养幼儿“喜欢生活和艺术中的美”所以我们要做到:

A.喜欢自然界与生活中美的事物,喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

B.养成用审美的眼光评价客观世界,并与人交流自己的感受的习惯

C.掌握初步审美技能,提升幼儿审美素养,形成良好的审美观

D.知道凡是美术作品都是美的


参考答案和解析
A
更多 “【单选题】培养幼儿“喜欢生活和艺术中的美”所以我们要做到:A.喜欢自然界与生活中美的事物,喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品B.养成用审美的眼光评价客观世界,并与人交流自己的感受的习惯C.掌握初步审美技能,提升幼儿审美素养,形成良好的审美观D.知道凡是美术作品都是美的” 相关考题
考题 使幼儿能初步感受环境、生活和艺术中的美,喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验,这个教育目标属于()。 A、语言领域B、美术领域C、健康领域D、艺术领域

考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出了如下三个关于艺术领域的目标:( )。 A.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动B.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美C.喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物D.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验

考题 根据《幼儿园指导纲要(试行)》,幼儿园艺术教育的目标主要包括()。 A.喜欢参加艺术活动B.能大胆地表现自己的情感和体验C.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美D.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

考题 “能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美”是属于幼儿教育目标中的的()目标。A、语言目标B、科学目标C、社会目标D、艺术目标

考题 幼儿园艺术教育的目标主要包括()。 A. 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美B. 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动C. 喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验D. 喜欢听故事、看图书

考题 学前儿童美术教育的总目标不包括()A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美B喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验C能得到美的熏陶和培养D能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

考题 学前儿童美术教育的总目标包括()A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美B喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验C能得到美的熏陶和培养D能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

考题 艺术领域的教育目标是:()。A、能初步感受环境、生活和艺术中的美B、喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表现C、乐于与同伴一起娱乐、表演、创作D、愿意模仿老师参与艺术活动

考题 以下选项属于艺术领域目标的是()。A、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美B、喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感体验C、能主动地参与各项活动,有自信心D、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

考题 幼儿园艺术领域中感受与欣赏美的目标是()。A、喜欢自然界与生活中美的事物B、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品C、喜欢进行艺术活动并大胆表现D、具有初步的艺术表现与创造能力

考题 幼儿艺术领域学习的关键在于()。A、引导幼儿学会用心灵去感受和发现美B、在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验C、丰富幼儿的想象力和创造力D、用自己的方式去表现和创造美

考题 幼儿艺术领域学习的关键在于充分()和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其感受力和(),引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。

考题 以下选项不属于艺术领域目标的是()。A、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美B、喜欢参加艺术活动,并大胆的变现自己的情感和体验C、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动D、能主动地参与各项活动,有信心

考题 艺术美之所以()现实美,是由于通过艺术家的创造性劳动,把现实生活中的真、善、美凝聚到艺术作品中了。

考题 人们之所以喜欢旅游,就是因为旅游能够满足人们对()、()、()的欣赏和享受。A、自然美B、艺术美C、生活美D、建筑美

考题 单选题学前儿童美术教育的总目标不包括()A 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美B 喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验C 能得到美的熏陶和培养D 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

考题 单选题以下哪一项不是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿艺术教育的目标?()A 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美B 喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验C 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动D 立志成为一名出色的艺术家

考题 多选题学前儿童美术教育的总目标包括()A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美B喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验C能得到美的熏陶和培养D能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

考题 单选题在幼儿美育内容中居于主要地位的是()A 艺术教育B 自然美教育C 社会生活美教育D 美术教育

考题 单选题《幼儿园工作规程》中关于美育目标的规定是:培养幼儿初步的()的情趣和能力。A 感受美和表现美B 感受美和鉴赏美C 感受美和评价美D 感受美和创造美

考题 多选题幼儿艺术领域学习的关键在于()。A引导幼儿学会用心灵去感受和发现美B在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验C丰富幼儿的想象力和创造力D用自己的方式去表现和创造美

考题 多选题幼儿园艺术领域中感受与欣赏美的目标是()。A喜欢自然界与生活中美的事物B喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品C喜欢进行艺术活动并大胆表现D具有初步的艺术表现与创造能力

考题 单选题在幼儿入小学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说,“我不喜欢做”,“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要(  )。A 帮助幼儿做好入学前的学习准备B 培养幼儿的规则意识和任务意识C 培养幼儿的主动性D 培养幼儿的独立性

考题 多选题艺术领域的教育目标是:()。A能初步感受环境、生活和艺术中的美B喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表现C乐于与同伴一起娱乐、表演、创作D愿意模仿老师参与艺术活动

考题 填空题艺术美之所以()现实美,是由于通过艺术家的创造性劳动,把现实生活中的真、善、美凝聚到艺术作品中了。

考题 单选题以下选项不属于艺术领域目标的是()。A 能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美B 喜欢参加艺术活动,并大胆的变现自己的情感和体验C 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动D 能主动地参与各项活动,有信心

考题 多选题以下选项属于艺术领域目标的是()。A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美B喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感体验C能主动地参与各项活动,有自信心D能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

考题 填空题幼儿艺术领域学习的关键在于充分()和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其感受力和(),引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。