考题
__________指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。
考题
奖励与惩罚的道德定向阶段是指儿童根据后果来判断行为的好坏,支配他们行为的是奖励和惩罚。()
此题为判断题(对，错)。
考题
观察学习是指（ ）。A．一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习B．学生在老师指导下的野外学习C．有意识地学习他人身上的优点D．个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应
考题
班杜拉认为,所谓自我强化就是指观察者因看到榜样被强化而受到强化。
考题
正强化是实施奖励，负强化是（ ）
A.实施奖励 B.撤销惩罚 C.撤销奖励 D.实施惩罚
考题
强化有{pz_填空}（实施奖励）与负强化（撤消惩罚）之分。
考题
(2009年)学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化，心理学上称之为（ ）。
考题
直接强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。
考题
学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化，心理学上称之为（ ）。
考题
强化有{ }（实施奖励）与负强化（撤消惩罚）之分。
考题
利他行为的强化说提出，当利他行为在先前受到过奖励，那么，这种行为就（）发生；当利他行为在先前没有受到过奖励或受到了惩罚，那么，这种行为就（）发生。
考题
（）是指对管理者所期望的、符合组织目标的行为及时加以肯定或奖励，从而导致行为的延续和加强。A、正强化B、负强化C、不强化D、惩罚
考题
人们通过对他人行为受到奖励而相应地调整自己行为的过程称为 （）。A、 替代强化B、 条件反应C、 自我强化D、 直接强化
考题
（）指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。
考题
替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。
考题
自我强化指的是个人按照他人的标准评价自己的行为后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
考题
正强化是实施奖励，负强化是（）。A、实施奖励B、实施惩罚C、撤销奖励D、撤销惩罚
考题
幼儿看到榜样攻击行为受到奖励时，就倾向于模仿这类行为；当看到榜样行为受到抑制时，就抑制这种行为的发生，这是（）在发生作用。A、直接强化B、间接强化C、替代强化D、自我强化
考题
观察学习是指（）。A、一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习B、学生在老师指导下的野外学习C、有意识地学习他人身上的优点D、个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应
考题
强化理论是基于这样的假设：受到奖励的行为会重复进行、而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。（）
考题
（）是指对某种行为不采取任何措施，即不奖励也不惩罚。A、正强化B、负强化C、不强化D、惩罚
考题
单选题（）是指对管理者所期望的、符合组织目标的行为及时加以肯定或奖励，从而导致行为的延续和加强。A
正强化B
负强化C
不强化D
惩罚
考题
单选题（）是指对某种行为不采取任何措施，即不奖励也不惩罚。A
正强化B
负强化C
不强化D
惩罚
考题
填空题（）指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。
考题
单选题幼儿看到榜样攻击行为受到奖励时，就倾向于模仿这类行为；当看到榜样行为受到抑制时，就抑制这种行为的发生，这是（）在发生作用。A
直接强化B
间接强化C
替代强化D
自我强化
考题
判断题替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。A
对B
错
考题
填空题利他行为的强化说提出，当利他行为在先前受到过奖励，那么，这种行为就（）发生；当利他行为在先前没有受到过奖励或受到了惩罚，那么，这种行为就（）发生。
考题
判断题强化理论是基于这样的假设：受到奖励的行为会重复进行，而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。A
对B
错