考题
布鲁姆的教育目标分类法把教育目标分为()
A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、应用领域
考题
下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（ ）。A．综合B．分析C．价值观念D．知觉
考题
辛普森将动作技能领域的目标分为七级：知觉、定向(定势)、有指导的反应、机械动作、复杂的外显反应、适应、创新。()
考题
布鲁姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。此题为判断题(对，错)。
考题
布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（ ）。A.交往领域
B.动作技能领域
C.认知领域
D.情感领域
E.思维领域
考题
在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三领域是（ ） A.知识，技能和技巧
B.知识、理解和应用技能
C.认知、情感和动作技能
D.认知、应用和评价技能
考题
美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）、情感领域和动作技能领域。
考题
下列选项中，不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是（）。A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、观念领域
考题
下列选项中符合布鲁姆的教育目标分类的有（）。A、认知领域的目标B、认知策略的目标C、动作技能领域的目标D、情感领域的目标
考题
布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（）、情感领域的目标和动作技能领域的目标。A、智力领域的目标B、智慧领域的目标C、认知领域的目标D、素养领域的目标
考题
国内外有许多教育目标分类的尝试，布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域，即（）。A、认知领域B、生活领域C、情感领域D、动作技能领域
考题
下列哪些属于辛普森的动作技能领域教学目标？（）A、知觉B、创新C、复杂的外显的反应D、适应
考题
布鲁姆认为，完整的教育目标分类应包括（）A、认知领域B、思维领域C、交往领域D、情感领域E、动作技能领域
考题
在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）A、知识，技能和技巧B、知识，理解和应用技能C、认知、情感和动作技能D、认知、应用和评价功能
考题
下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）A、分析B、综合C、知觉D、形成价值观念
考题
布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）。A、交往领域B、动作技能领域C、认知领域D、情感领域E、思维领域
考题
下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（）A、综合B、分析C、价值观念D、知觉
考题
布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。
考题
在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。A、知识、技能和技巧B、知识、理解和应用技能C、认知、情感和动作技能D、认知、应用和评价技能
考题
多选题国内外有许多教育目标分类的尝试，布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域，即（）。A认知领域B生活领域C情感领域D动作技能领域
考题
判断题布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。A
对B
错
考题
单选题按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”属于（）。A
情感目标B
认知目标C
动作技能目标D
行为目标
考题
多选题下列哪些属于辛普森的动作技能领域教学目标？（）A知觉B创新C复杂的外显的反应D适应
考题
单选题在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。A
知识、技能和技巧B
知识、理解和应用技能C
认知、情感和动作技能D
认知、应用和评价技能
考题
多选题布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）A交往领域B思维领域C动作技能领域D情感领域E认知领域
考题
单选题在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）A
知识，技能和技巧B
知识，理解和应用技能C
认知，情感和动作技能D
认知，应用和评价功能
考题
多选题布鲁姆认为，完整的教育目标分类应包括（）A认知领域B思维领域C交往领域D情感领域E动作技能领域
考题
单选题掌握学习教学理论的代表人物( )将教育目标分为认知、情感、动作技能三个领域，并认为教育目标都有外显行为。A
布鲁姆B
巴班斯基C
泰勒D
布鲁纳
