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【单选题】自我意识的萌芽时期，（）开始萌生

A．社会自我

B．心理自我

C．生理自我

D．道德自我

参考答案和解析
1周岁末
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考题 原始社会,我国古代建筑开始处于萌芽时期。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿从()开始出现,自我意识的萌芽。 A.2岁B.1岁C.4岁D.3岁
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考题 幼儿期是性格开始萌芽的时期。()
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考题 关于婴儿自我意识的描述不正确的是（）。A.自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识B.婴儿出生第一年就有自我意识C.婴儿第一年末自我意识开始萌芽D.1.5～2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志
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考题 幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）。A开始萌芽的时期B初步形成的时期C稳定发展的时期D完善成熟的时期
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考题 个体自我意识已经萌芽，表现为独立倾向逐渐增加，要求自己动手吃饭，自己摆弄东西，并开始能把自己与外界环境区分开来的是哪个时期？（）A、乳儿期B、婴儿期C、幼儿期D、婴幼儿期
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考题 关于婴儿自我意识的描述不正确的是（）。A、自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识B、婴儿出生第一年就有自我意识C、婴儿第一年末自我意识开始萌芽D、1.5～2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志
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考题 在“点红实验”中，儿童懂得去摸自己鼻子上的红点意味着他开始出现自我意识的萌芽。
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考题 幼儿期是幼儿（）的萌芽时期，也是个性形成的最初时期，幼儿运动可以训练并促进幼儿良好个性的形成。A、性格B、自我意识C、气质D、社会适应性
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考题 儿童在2~3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）A、自我评价的萌芽B、自我体验的萌芽C、自我控制的萌芽D、自我意识的萌芽
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考题 自我意识萌芽开始于（）.A、1岁以内B、2~3岁C、1周岁末D、2周岁末
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考题 儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（）。A、自我评价的萌芽B、自我体验的萌芽C、自我控制的萌芽D、自我意识的萌芽
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考题 以下不属于先学前期幼儿心理发展的主要特点有（）A、语言的形成B、有意注意开始发展C、思维的萌芽D、自我意识的萌芽
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考题 单选题（）的儿童自我意识开始萌芽，但还不能准确区分“你”、“我”、“他”。A 0-1岁B 1-2岁C 3-4岁D 4-5岁
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考题 单选题毛泽东思想开始萌芽的时期是（）。A “五四”运动时期B 共产党创建和国民革命时期C 土地革命中前期D 土地革命后期
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考题 单选题关于婴儿自我意识的描述不正确的是（）。A 自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识B 婴儿出生第一年就有自我意识C 婴儿第一年末自我意识开始萌芽D 1.5～2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志
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考题 单选题个体自我意识已经萌芽，表现为独立倾向逐渐增加，要求自己动手吃饭，自己摆弄东西，并开始能把自己与外界环境区分开来的是哪个时期？（）A 乳儿期B 婴儿期C 幼儿期D 婴幼儿期
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考题 单选题儿童开始意识到“愿意”和“应该”的区别，开始懂得什么是“应该的”，“愿意”要服从“应该”。说明儿童的自我意识进入到了（）A 自我感觉的发展阶段B 自我认识的发展阶段C 自我意识的萌芽阶段D 对自己心理活动的意识阶段
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考题 单选题幼儿期是幼儿（）的萌芽时期，也是个性形成的最初时期，幼儿运动可以训练并促进幼儿良好个性的形成。A 性格B 自我意识C 气质D 社会适应性
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考题 单选题幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）。A 开始萌芽的时期B 初步形成的时期C 稳定发展的时期D 完善成熟的时期
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考题 单选题儿童在2~3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）A 自我评价的萌芽B 自我体验的萌芽C 自我控制的萌芽D 自我意识的萌芽
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考题 单选题我国的宫廷菜，萌生于（）A 春秋时期B 商周时期C 战国时期D 明清时期
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考题 单选题儿童在2～3岁时，掌握代词“我”，标志着儿童（ ）。A 自我评价的萌芽B 自我体验的萌芽C 自我控制的萌芽D 自我意识的萌芽
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考题 单选题掌握代名词“我”，儿童自我意识开始萌芽（）。A 1岁B 1.5岁C 1.5～2岁D 2～3岁E 3～4岁
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考题 单选题心理活动开始萌芽发展的时期（　　）。A B C D E
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考题 单选题心理活动开始萌芽发展的时期是（　　）。A B C D E
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考题 判断题在“点红实验”中，儿童懂得去摸自己鼻子上的红点意味着他开始出现自我意识的萌芽。A 对B 错
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考题 单选题以下不属于先学前期幼儿心理发展的主要特点有（）A 语言的形成B 有意注意开始发展C 思维的萌芽D 自我意识的萌芽
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