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单选题
个体自我意识已经萌芽，表现为独立倾向逐渐增加，要求自己动手吃饭，自己摆弄东西，并开始能把自己与外界环境区分开来的是哪个时期？（）
A

乳儿期

B

婴儿期

C

幼儿期

D

婴幼儿期

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考题 大约到第一年末，婴幼儿开始把自己跟周围客体区分开来，认识了自己与客体的关系，也认识了自己的力量。这是自我意识的 ()A、标志B、出现C、转折D、萌芽
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考题 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。（ ）
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考题 与幼儿自我意识的真正出现相联系的是( )。 A．开始对自己进行评价 B．幼儿言语的发展 C．幼儿开始知道自己的长相 D．幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待
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考题 下面不属于青少年自我中心的是( )。A、别人也像他们自己一样关注他们B、假想观众C、个体独特感D、不能把自身作为一客体与其他客体区分开来
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考题 婴儿从形象上开始区分自己和他人，表明婴儿自我意识已经发展到人－我知觉分化阶段。A对B错
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考题 班主任倾向于把自己的班级看作是一个单元，把它与外界隔绝开来，管理班级是自己一个人“包干”，管理范围只局限于学生在校的时候。
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考题 无法分辨自己与他人，或无法从社会环境中将自己作为一个独立的个体区分出来，为（）A、身体意象紊乱B、自我认同紊乱C、社会认同紊乱D、情景性自尊低下
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考题 儿童自我意识的开始发生是从（）。A、知道自己的名字开始B、掌握代名词“我”开始C、掌握代名词“我的”开始D、把自己和他人名字区分开始
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考题 个体自我意识已经萌芽，表现为独立倾向逐渐增加，要求自己动手吃饭，自己摆弄东西，并开始能把自己与外界环境区分开来的是哪个时期？（）A、乳儿期B、婴儿期C、幼儿期D、婴幼儿期
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考题 初中生自我意识增强的主要表现有（）。A、开始对人的内部世界、心理品质产生兴趣B、开始要求了解别人和自己的个性特点C、开始把自己当成“成年人”D、开始独立地选择学习的榜样E、开始能自觉地评价自己
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考题 关于婴儿自我意识的描述不正确的是（）。A、自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识B、婴儿出生第一年就有自我意识C、婴儿第一年末自我意识开始萌芽D、1.5～2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志
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考题 自我意识开始发展的标志是（）A、区分主体与动作B、知道自己的名字C、掌握代词“我”D、知道自己的性别
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考题 婴儿从形象上开始区分自己和他人，表明婴儿自我意识已经发展到人－我知觉分化阶段。
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考题 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（）A、控制B、基本看法C、改造D、意识
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考题 与幼儿自我意识的真正出现相联系的是（　）。A、开始对自己进行评价B、幼儿言语的发展C、幼儿开始知道自己的长相D、幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待
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考题 个体自我意识的第一个飞跃的标志是（）。A、开始要求独立自主B、对周围的事情都想“我自己做”C、能用适当的人称代词（如我，你）称呼自己和他人D、一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心
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考题 单选题下面不属于青少年自我中心的是（）。A 别人也像他们自己一样关注他们B 假想观众C 个体独特感D 不能把自身作为一客体与其他客体区分开来
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考题 单选题儿童自我意识的开始发生是从（）A 知道自己的名字开始B 掌握代名词“我”开始C 掌握代名词“我的”开始D 把自己和他人名字区分开始
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考题 单选题自我意识开始发展的标志是（）A 区分主体与动作B 知道自己的名字C 掌握代词“我”D 知道自己的性别
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考题 判断题自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。A 对B 错
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考题 单选题关于婴儿自我意识的描述不正确的是（）。A 自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识B 婴儿出生第一年就有自我意识C 婴儿第一年末自我意识开始萌芽D 1.5～2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志
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考题 判断题婴儿从形象上开始区分自己和他人，表明婴儿自我意识已经发展到人－我知觉分化阶段。A 对B 错
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考题 单选题个体自我意识的第一个飞跃的标志是（）。A 开始要求独立自主B 对周围的事情都想“我自己做”C 能用适当的人称代词（如我，你）称呼自己和他人D 一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心
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考题 多选题学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心，学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展，学龄前期儿童的自我意识主要由以下几个方面的因素构成（）。A自我识别，在看到自己照片的时候会微笑，把自己和拥有的物品联系在一起B自我评价，开始能够对自己做出简单评价，随着年龄的增长，简单评价会发展为多方面的、抽象的评价C自我体验，孩子有了更多关于自我的情绪感受，包括嫉妒、内疚等D自我控制，开始时孩子会以自言自语即发声思维对自己的行为发出各种指令，随着思维能力的发展，孩子的坚持性和自制力会大大提高E自我抽象，孩子开始思考自己的行为正确与否
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考题 填空题婴儿到2岁时，社会性情感增多，开始把自己看作是与别人不同的独立的主体，（）萌芽。
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考题 单选题与儿童自我意识的真正出现相联系的是（　　）。A 开始对自己进行评价B 儿童言语的发展C 儿童开始知道自己长什么样D 儿童开始把自己作为一个独立的个体来看待
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考题 单选题大约到第一年末，婴幼儿开始把自己跟周围客体区分开来，认识了自己与客体的关系，也认识了自己的力量。这是自我意识的（）。A 标志B 出现C 转折D 萌芽
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