考题
皮革马利翁效应体现了教师的（ ）对学生的影响。A. 知识B. 能力C. 期望D. 方法
考题
“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等都是( )所产生的神奇效果。
A.积极关注B.消极关注C.表扬D.鼓励
考题
“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的()原则。
A.信任原则B.多关注
考题
皮革马利翁效应体现了教师的( )对学生学习的影响作用。A.知识B.能力C.期望D.方法
考题
皮革马利翁效应是自我实现的预言,也可称为()A、晕轮效应B、对比效应C、期望效应D、定型效应
考题
皮格马利翁效应的实验者是（）。
A.皮格马利翁
B.加涅
C.罗森塔尔
D.波斯纳
考题
老师与学生日常相处只有保持适当的距离，才能取得良好的教育效果，这适用于教育心理学的（）。A、皮革马利翁效应B、刺猬效应C、定势效应D、蝴蝶效应
考题
认知内驱力作为内部动机会因竞争、排名、担心失败而有所削减，这在心理学上称作（）A、递减效应B、德西效应C、皮革马利翁效应D、罗森塔尔效应
考题
在“观察”的过程中，主试人应充分发挥感官的综合效应和（）A、直觉效应B、暗示效应C、晕轮效应D、皮革马利翁效应
考题
教师期望效应又叫（）。A、皮革马利翁效应B、罗森塔尔效应C、晕轮效应D、刻板效应
考题
管理者对下属期望值愈高，下属的成果就愈突出。这是指（）A、皮革马利翁效应B、自我效能C、投射D、像我效应
考题
单选题管理者对下属期望值愈高，下属的成果就愈突出。这是指（）A
皮革马利翁效应B
自我效能C
投射D
像我效应
考题
单选题老师与学生日常相处只有保持适当的距离，才能取得良好的教育效果，这适用于教育心理学的（）。A
皮革马利翁效应B
刺猬效应C
定势效应D
蝴蝶效应
考题
单选题在“观察”的过程中，主试人应充分发挥感官的综合效应和（）A
直觉效应B
暗示效应C
晕轮效应D
皮革马利翁效应
考题
单选题皮革马利翁效应是自我实现的预言，也可称为：（）A
晕轮效应B
对比效应C
期望效应D
定型效应
考题
名词解释题教师期望效应（皮革马利翁效应、罗森塔尔效应）
考题
多选题教师期望效应又叫（）。A皮革马利翁效应B罗森塔尔效应C晕轮效应D刻板效应