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急诊患者病情分级原则中,二级患者为

A.非急症

B.濒危

C.危重

D.半急症


参考答案和解析
危重
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考题 根据卫生部下发的《综合医院分级护理指导原则(试行)》要求,分级护理的分级依据是()。A.病情严重程度B.患者的自理能力C.患者的经济能力D.病情和自理能力E.患者意识状态

考题 下列资料属有序多分类资料的是A、白细胞计数B、心率值,C、住院天数D、门急诊就诊人数E、患者病情分级

考题 下列资料属有摩多分类资料的是( )。A、白细胞计数B、心率值C、住院天数D、门急诊就诊人数E、患者病情分级

考题 医生确定患者的分级护理级别是根据患者的( ) A、自理能力B、病情C、病情和自理能力D、年龄

考题 急诊患者病情分级原则中,Ⅱ级患者为() A、急症B、危重C、半急症D、濒危E、非急症

考题 在急诊患者病情分级生命体征异常参考指标中,SpO2低于属于异常()。 A.96B.94C.92D.90E.88

考题 急诊患者病情分级原则中,3级患者为() A.危重B.亚急症C.急症D.濒危E.非急症

考题 急诊患者分级标准中,“意识状态清醒”属于()级。 A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.ⅣE.Ⅴ

考题 下列变量的观测结果属等级资料的是()A.白细胞计数B.住院天数C.门急诊就诊人数D.患者的病情分级E.各临床科室的患者人数

考题 患者女,21岁。在校大学生。因急性腹痛就诊,诊断为异位妊娠破裂出血, 拟急诊手术。 患者在了解病情后签字同意手术治疗,体现了伦理学的A: 自主原则 B: 不伤害原则 C: 公平原则 D: 行善原则 E: 有利原则

考题 患者女,21岁。在校大学生。因急性腹痛就诊,诊断为异位妊娠破裂出血,拟急诊手术。 患者在了解病情后签字同意手术治疗,体现了伦理学的A.自主原则 B.不伤害原则 C.公平原则 D.行善原则 E.有利原则

考题 “急诊分级”需要医患相向而行 【背景链接】 为了把有限的急救资源更好地用于抢救急危重症患者,北京将提高急诊的“准入门槛”。5月1日起,北京友谊医院、同仁医院、朝阳医院、积水潭医院等20家设有急诊的市属医院将启动“急诊分级”就诊工作,患者就诊前先分级,从以往“先来后到”的就诊顺序,改为按病情的严重程度分级候诊。 【提出观点】 “急诊分级”打破了传统的“先来后到”排队就医模式。这种做法可以有效解决急诊科“急与不急一锅粥”现象,实现对于患者的合理分流,让真正需要就诊的患者在最短时间得到诊治。 【原因分析】 长期以来,我国急诊诊治实行“先来后到”的制度,按顺序诊治了许多“急诊不急”的患者,浪费了本就有限的医疗资源,顾此失彼,引发了不必要的医疗风险。急诊是与死神赛跑,但许多病情不重的患者出于“求快”“求好”的心理也挂急诊号,占用了许多医疗资源,导致“急诊不急”问题严重。若按顺序看病,社会就浪费了三成的医疗资源,也容易导致真正需要急诊的患者失去机会,造成“生命通路”堵塞的局面。 而急诊分级制度,是由机器和专业医护人员根据患者生命体征,判定出4个级别的病情情况,按照病情级别实施诊治。在这一制度中,病情轻重成为看病顺序的标准,有助于缓解“急诊不急”的问题。病情重的患者拥有优先权,得到及时救治,有助于减少不必要的生命危机;病情轻的患者延后诊治,也不耽误病情和医疗资源。急诊分级制度既有利于畅通“生命道路”,也促进资源合理利用,是个科学的“双赢”制度! 【参考对策】 急诊分级需医患双方相向而行: 首先,对医院来说,不能简单地一分了之,还要充分理解患者的诉求,做好解释和服务工作。一方面,加强政策解读和宣传引导,让患者了解分级的重要意义,学会“今天我为别人让道,明天别人为我让道”的换位思考,从而主动配合医院的分流措施。另一方面,医院要积极运用信息化技术,推出手机APP查询等待时长服务,让患者做到心中有数,减轻焦急情绪。此外,医护人员要加强对候诊患者的巡视,一旦发生病情变化要及时调整级别,以有效应对可能的突发情况。 其次,对患者来说,要端正就诊观念,正确看待急诊救治。急诊不是随时想看病就看病的“24小时门诊”,更不是优先见到医生的“快捷通道”。况且,医疗行业隔行如隔山,急诊科医生救治危重病人经验比较丰富,但对一些专科疾病的诊治,可能难以像专科大夫那么准确到位。因此,遇到非急诊病症,患者还是应当主动选择相应的专科门诊看病就医,这样既避免给急诊科添乱,也有助于自身得到最佳诊断治疗。

考题 二级护理的分级标准包括()。A、病情趋于稳定,仍需观察,且自理能力轻度依赖的患者B、病情未明确诊断前,仍需观察,且自理能力轻度依赖的患者C、病情稳定仍需卧床,且自理能力轻度依赖的患者D、病情稳定或处于康复期,且自理能力中度依赖的患者

考题 急诊患者初始评估时,病情分级为Ⅱ级的患者进入抢救室进行评估的时间范围是()A、立即B、10分钟内C、20分钟内D、30分钟内

考题 急诊实行分级分区就诊将急诊患者的病情分为“四级”,即:一级是(),二级是(),三级是(),四级是()。从功能结构上将急诊科分为三大区域:红区即(),适用于一级和二级患者处置。黄区即(),适用于三级患者,绿区即()。

考题 分诊记录内容包括:患者到达急诊的(),患者(),生命体征、病情严重程度分级过敏史、分诊护士签名等。

考题 下列哪项不是二级护理的分级依据()A、病情趋于稳定或未明确诊断前,仍需观察,且自理能力轻度依赖的患者;B、病情稳定,仍需卧床,且自理能力轻度依赖的患者;C、病情稳定或处于康复期,且自理能力中度依赖的患者。D、每2小时巡视患者,观察患者病情变化;

考题 急诊患者分级的目的不包括()。A、决定急诊患者的就诊及处置的优先次序B、决定急诊医疗资源配置C、保证先到先诊的就医秩序D、提高急诊患者的抢救成功率和急诊患者的诊治质量

考题 下面哪项不是急诊患者分级的依据()。A、急诊患者病情的严重程度B、急诊患者到院就诊的时间先后C、急诊患者占用急诊医疗资源多少

考题 急诊黄区为密切观察诊疗区,适用于二级患者处置。

考题 分级护理的原则不包括()A、确定患者的护理级别,应以患者病情为依据。B、护士在工作中发现患者病情变化,应及时与医师沟通,根据患者的情况变化进行动态调整。C、护士在工作中发现患者病情变化,根据患者的情况变化进行动态调整。D、确定患者的护理级别,应以患者生活自理能力为依据。

考题 多选题二级护理的分级标准包括()。A病情趋于稳定,仍需观察,且自理能力轻度依赖的患者B病情未明确诊断前,仍需观察,且自理能力轻度依赖的患者C病情稳定仍需卧床,且自理能力轻度依赖的患者D病情稳定或处于康复期,且自理能力中度依赖的患者

考题 单选题患者女,21岁。在校大学生。因急性腹痛就诊,诊断为异位妊娠破裂出血,拟急诊手术。患者在了解病情后签字同意手术治疗,体现了伦理学的( )A 尊重原则B 不伤害原则C 公平原则D 行善原则E 有利原则

考题 单选题下列资料属有序多分类资料的是()。A 白细胞计数B 心率值C 住院天数D 门急诊就诊人数E 患者病情分级

考题 单选题下列哪项不是二级护理的分级依据()A 病情趋于稳定或未明确诊断前,仍需观察,且自理能力轻度依赖的患者;B 病情稳定,仍需卧床,且自理能力轻度依赖的患者;C 病情稳定或处于康复期,且自理能力中度依赖的患者。D 每2小时巡视患者,观察患者病情变化;

考题 单选题下面哪项不是急诊患者分级的依据()。A 急诊患者病情的严重程度B 急诊患者到院就诊的时间先后C 急诊患者占用急诊医疗资源多少

考题 单选题下列资料属有摩多分类资料的是()。A 白细胞计数B 心率值C 住院天数D 门急诊就诊人数E 患者病情分级

考题 填空题分诊记录内容包括:患者到达急诊的(),患者(),生命体征、病情严重程度分级过敏史、分诊护士签名等。