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16、维果斯基提出了学习的最佳期限的概念，他认为并不是所有的教学都存在着最佳的亦即最有利的期间。

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考题 维果斯基提出了____________的思想，认为教学必须要考虑儿童已达到的水平,并要走在儿童发展的前面。
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考题 在教育与发展的关系上，不是维果斯基提出的是A、最近发展区B、教学应当走在发展的前面C、学习的最佳期限D、关于智力形成的"内化"学说E、观察学习
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考题 强调“最佳学习期限”的是( )A.班杜拉B.维果斯基C.鲁利亚D.列昂节夫E.皮亚杰
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考题 在如何最大限度地发挥教学作用的问题上,维果斯基强调“学习的最佳期限”的概念。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 如果脱离了学习某一技能的最佳年龄，从发展的观点看是不利的，它会造成儿童智力发展的障碍。维果斯基将这一现象称之为A、最近发展区B、最佳学习期限C、智力内化D、心理机能发展E、由低级心理机能到高级心理机能
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考题 关于教学与儿童智力发展的关系，维果斯基提出了()。A、“最近发展区”思想B、“教学应该走在发展前面”的思想C、“学习最佳期限”的思想D、儿童智力发展的内化学说
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考题 ()在说明教学与发展关系时,提出了“最近发展区”概念。 A、格赛尔B、班杜拉C、皮亚杰D、维果斯基
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考题 维果斯基在研究教学与智力发展的关系时,提出了著名的()思想。
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考题 幼儿教育的根本任务就在于如何帮助儿童从“按照自己的大纲学习”转变为“按教师的大纲学习”,为了解决这个难点,维果茨基提出了一个新概念,即()。 A.最近发展区B.中介理论C.学习的最佳期限D.心理整体发展
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考题 维果斯基认为，儿童认知和发展必须先于教学。()
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考题 （　）提出了“最近发展区”的概念。。 A、杜威 B、蒙台梭利 C、维果斯基 D、皮亚杰
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考题 维果斯基认为3岁前的儿童，按照自己的大纲进行学习，故教学具有很大的自发性，称为（）。
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考题 强调“最佳学习期限”的是（）。A、班杜拉B、维果斯基C、鲁利亚D、列昂节夫E、皮亚杰
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考题 维果斯基认为儿童认知发展必须先于教学。
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考题 在教学与发展的关系上，维果斯基认为教学始终并应当走在发展的前面，而不要落后在发展的后面，由此他提出了（）理论。A、多层智力观B、“最近发展区”C、情感智力D、认知结构主义
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考题 （）不是维果斯基的思想。A、最近发展区B、观察学习C、教学应该走在发展的前面D、学习的最佳期限
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考题 维果斯基认为学习是一种（）。
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考题 维果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念，不包含下面选项中的（）A、 最近发展区B、 教学应走在发展的前面C、 先行组织者D、 学习的最佳期限
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考题 维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出：“教学应当走在发展的前面。”（）
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考题 维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（）。A、"最近发展区"思想B、教学应当在发展的前面C、学习和指导的最佳期限D、模仿是重要的学习来源
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考题 多选题维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（）。A最近发展区思想B教学应当在发展的前面C学习和指导的最佳期限D模仿是重要的学习来源
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考题 单选题强调“最佳学习期限”的是（）。A 班杜拉B 维果斯基C 鲁利亚D 列昂节夫E 皮亚杰
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考题 单选题在教育与发展的关系上，不是维果斯基提出的是（　　）。A 关于智力形成的“内化”学说B 最近发展区C 学习的最佳期限D 教学应当走在发展的前面E 观察学习
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考题 填空题维果斯基认为学习是一种（）。
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考题 填空题维果斯基认为3岁前的儿童，按照自己的大纲进行学习，故教学具有很大的自发性，称为（）。
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考题 单选题（）提出了“最优化教学”的思想，它的实质在于运用综合性观点，调动和创设有利于发挥教学最优功能的各种因素，尽力做到以较经济的时间和精力取得最佳的效果。A 凯洛夫B 赞科夫C 巴班斯基D 维果茨基
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考题 单选题在教学与发展的关系上，维果斯基认为教学始终并应当走在发展的前面，而不要落后在发展的后面，由此他提出了（）理论。A 多层智力观B “最近发展区”C 情感智力D 认知结构主义
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考题 单选题（　　）提出了“最近发展区”的概念。A 杜威B 蒙台梭利C 维果斯基D 皮亚杰
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