网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

14、根据罗默对于知识资本的理解，下列各项中正确的是（）。

A．从企业层面上看，知识资本的回报是递增的

B．从整个经济层面上看，知识资本的回报是递减的

C．从整个经济层面上看，知识资本的回报是递增的

D．以上都不对

参考答案和解析
从整个经济层面上看，知识资本的回报是递增的
更多 “14、根据罗默对于知识资本的理解，下列各项中正确的是（）。A．从企业层面上看，知识资本的回报是递增的B．从整个经济层面上看，知识资本的回报是递减的C．从整个经济层面上看，知识资本的回报是递增的D．以上都不对” 相关考题
考题 罗默的“收益递增的增长模式”认为()是经济增长的两个最主要因素。 A.资本积累B.专业化的人力资本C.技术进步D.制度创新E.管理
查看答案
考题 ()提出了资本投资决定技术进步模式,认为知识投入或人力资本与投资是结合在一起的。 A.卢卡斯B.斯科特C.贝克尔D.罗默
查看答案
考题 在人力资本微观研究思路上取得重大研究成果的是(),并被看作为现代人力资本理论最终确立的标志。 A.卢卡斯B.舒尔茨C.贝克尔D.罗默
查看答案
考题 罗默提出的新增长理论,将()作为内生增长的来源。 A、人力资源B、技术进步C、金融资本D、科学管理
查看答案
考题 20世纪90年代以来，西方出现了“新增长理论”。罗默模式把（ ）看作是现代化经济增长的新源泉。A．技术进步B．知识积累C．人力资本D．劳动质量
查看答案
考题 下列对教学难点叙述不正确的选项是（　　）。 A．教材中需要学生掌握而难以掌握的技能 B．教材中需要学生理解而难以理解的知识 C．教材中与教学重点有必然的联系的技能 D．教材中需要笼统理解而难以理解的知识
查看答案
考题 对于“语文教材的功能”，下列理解不正确的是（ ）。A.智德启迪 B.体能锻炼 C.语文积累 D.知识拓展
查看答案
考题 相对于货币市场，下列各项中不属于资本市场特点的是（）。? A.融资的目的是解决长期投资性资本的需求 B.资本借贷量大 C.收益较高 D.流动性好
查看答案
考题 根据税收征收管理法律制度的规定，下列各项中，不属于纳税申报方式的是（ ）。A.直接申报 B.邮寄申报 C.数据电文申报 D.默示申报
查看答案
考题 “干中学”模型是（）于1962年提出的。A、卢卡斯B、罗默C、阿罗D、熊比特
查看答案
考题 罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。A、外生因素B、内生因素C、内生的独立因素D、独立因素
查看答案
考题 下列关于爱德华·默罗贡献的说法中，不正确的是（）。A、开创了第一个广播访谈栏目B、迫使美国参战C、促进了二战的胜利D、开创第一个广播新闻栏目
查看答案
考题 对于精神发育迟滞的不正确的理解是（）A、在发育期间B、智力功能低于同龄水平C、伴有适应行为的缺陷D、14岁以下
查看答案
考题 SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。联结化是指：（），是将各种概念综合为知识体系的过程。内在化是指：（），这个过程与“做中学”有着密切的关系。A、从暗默知识到形式知识B、从形式知识到暗默知识C、从暗默知识到暗默知识D、从形式知识到形式知识
查看答案
考题 罗默的“收益递增的增长模式”认为（）是经济增长的两个最主要因素。A、资本积累B、专业化的人力资本C、技术进步D、制度创新E、管理
查看答案
考题 下列各条中，不属于有意义活动学习特征的是（）。A、注重对策略性知识的默会理解B、注重对案例知识的理解C、强调实践操作及探索行为D、重视人际交往，突出情感体验
查看答案
考题 下列对于培训内容的理解中正确的是（）。A、技能培训是培训的最高层次B、素质培训是培训的最高层次C、技能培训是企业培训中的第一层次D、知识培训是企业培训中的第二个层次
查看答案
考题 关于默会知识，下列说法不正确的是（）。A、无所不在B、不易察觉C、灵光一现不属于默会知识D、人类进化过程中最早出现的知识
查看答案
考题 爱德华·默罗
查看答案
考题 情绪智力的内涵包括：情绪的知觉、评估和表达能力；思维过程中的思维促进能力；理解与分析情绪、获得情绪知识的能力；对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”，下列说法正确的是（）A、是理解情绪所传送意义的能力B、是认识和分析情绪产生原因的能力C、理解复杂心情的能力D、以上说法都正确
查看答案
考题 单选题罗默提出的新增长理论，将（）作为内生增长的来源。A 人力资源B 技术进步C 金融资本D 科学管理
查看答案
考题 多选题知识经济也称智力经济，下列各项对知识经济的理解正确的有（）。A知识经济中无形资产比有形资产更具有决定性作用B知识经济强调人力资源开发在经济中的作用C知识经济更崇尚个人自主精神和创造力D知识经济倡导不断学习E知识经济更能体现人力资本的价值
查看答案
考题 单选题我们可以从不同的视角对知识进行分类，其中一种分类就是将知识分为明确知识和默会知识，下列关于这两者说法错误的是（）。A 英国哲学家波兰尼将知识分为两类，明确知识和默会知识B 默会知识是不能言传，不能系统表述的知识C 没有默会知识就没有明确知识D 在量上，明确知识要比默会知识多
查看答案
考题 单选题下列各条中，不属于有意义活动学习特征的是（）。A 注重对策略性知识的默会理解B 注重对案例知识的理解C 强调实践操作及探索行为D 重视人际交往，突出情感体验
查看答案
考题 多选题罗默的“收益递增的增长模式”认为（）是经济增长的两个最主要因素。A资本积累B专业化的人力资本C技术进步D制度创新E管理
查看答案
考题 单选题罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。A 外生因素B 内生因素C 内生的独立因素D 独立因素
查看答案
考题 单选题经济学家保罗·罗默指出，知识的生产、应用和扩散的效率与知识的积累及人力资本正相关。（而正是这两点），发展中国家同发达国家存在着巨大差距，这种差距虽然使发展中国家在知识的选择和应用方面可以有较大的回旋余地，但同时使得他们与发达国家在国际分工中因位势的不同形成垂直分工的关系，因而处于不利地位，甚至随着新的技术壁垒的形成而形成新的“中心——依附”关系，加大贫富差距。文中括号中“而正是这两点”中的“这”指代的是（　　）。A 知识的生产和应用B 知识的应用及扩散效率C 知识的积累D 知识的积累和人力资本
查看答案
考题 单选题关于默会知识，下列说法不正确的是（）。A 无所不在B 不易察觉C 灵光一现不属于默会知识D 人类进化过程中最早出现的知识
查看答案
热门标签
最新试卷