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通过旅游接触、观赏及参与当地人的民俗活动,能够培养人们对不同的文化持积极理解的态度。


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考题 开发民俗旅游商品的参与性原则,就是让当地群众参与经营,体现民俗旅游商品的地域性、真实感,造就地域、文化的相对神秘感。() 此题为判断题(对,错)。

考题 情感的培养包括()。 A、培养高尚的、积极的人生观和世界观B、通过多种途径,丰富人们的情感体验C、培养幽默感,形成积极的人生态度D、培养金钱至上的价值观

考题 对具有文化胜任力的从业者能力要求理解不正确的?() A、对种族文化持积极态度B、对社会影响有基本接纳C、对性取向持积极的态度D、有效使用评估技术策略

考题 历史上人们对“民俗”概念的狭义理解,归纳起来主要有:A、文化遗留说B、精神文化说C、民间文化说D、传统文化说E、民间文学说

考题 曝光效应,指人们对其他人或事物的态度随着接触次数的( )而变得更积极的一种现象。 A. 减少B. 变化C. 不同D. 增加

考题 曝光效应,指人们对其他人或事物的态度随着接触次数的()而变得更积极的一种现象。 A、减少B、增加C、不同D、变化

考题 “美术鉴赏”模块的学习能够让学生(  )。 A.理解美术与自然、社会之间的关系,在文化情境中认识美术 B.在研究性学习之中,学会处理美术与其他学科相联系的问题 C.积极参与设计或工艺活动 D.积极参与书法或篆刻活动

考题 下列关于参与式社会评价方法的说法,正确的有()A:每个人和每个群体的知识都应该得到同样尊重 B:通过当地人的参与能够完全避免社会评价出现偏差 C:通过参与式社会评价可理解当地不同人群所面临的困难及需求 D:社会评价人员应站在外来者的角度看问题 E:当地人通常需要在外部支持下才能认识和解决自己的问题

考题 风景名胜区是指(  )。 A:具有区别于其他区域的能够反映独特的自然风貌或具有独特的历史文化特色的比较集中的景观 B:具有观赏、文化或者科学价值,是这些价值和功能的综合体 C:具有观赏、文化或者科学价值,自然景观、人文景观比较集中,环境优美,可供人们游览或者进行科学、文化活动的区域 D:具备游览和进行科学文化活动的多重功能,对于风景名胜区的保护,是基于其价值可为人们所利用,可以用来进行旅游开发、游览观光以及科学研究等活动

考题 ()是民俗旅游中利用得最多的一种资源,也是最富观赏性,最具参与性,最有娱乐性的一种。A节日民俗B游艺民俗C饮食民俗D交通民俗

考题 简述旅游对民俗文化的消极影响。

考题 如何通过提高旅游产品形象来改变人们的旅游态度?

考题 试述旅游对民俗文化的积极作用?

考题 试述旅游对民俗文化的消极作用?

考题 松花江是()的支流,流经哈尔滨市,为该市造就了冬夏两季不同的观赏景观,为人们提供了旅游活动场所。

考题 通过当地人的参与能够完全避免社会评价出现偏差。

考题 试述民俗文化对旅游的作用

考题 西方马克思主义文艺学对大众文化的研究作出了不遗余力的贡献,在对大众文化研究的过程中,对大众文化产生了不同的态度包括()A、法兰克福学派对大众文化的批判性分析B、重新审视大众文化的本土价值与积极性C、以本雅明为代表的对大众文化持肯定态度的观点D、以伯明翰学派为代表的对大众文化持较为客观的态度

考题 判断题通过当地人的参与能够完全避免社会评价出现偏差。A 对B 错

考题 单选题()是民俗旅游中利用得最多的一种资源,也是最富观赏性,最具参与性,最有娱乐性的一种。A 节日民俗B 游艺民俗C 饮食民俗D 交通民俗

考题 多选题旅游供给方可以改变旅游者消费态度的途径有()A提高旅游产品形象B积极引导人们参加旅游实践活动C重旅游宣传和促销D经常向旅游者输送新的知识和信息

考题 问答题如何通过提高旅游产品形象来改变人们的旅游态度?

考题 问答题试述旅游对民俗文化的消极作用?

考题 填空题松花江是()的支流,流经哈尔滨市,为该市造就了冬夏两季不同的观赏景观,为人们提供了旅游活动场所。

考题 问答题试述旅游对民俗文化的积极作用?

考题 单选题曝光效应,指人们对其他人或事物的态度随着接触次数的()而变得更积极的一种现象。A 减少B 增加C 不同D 变化

考题 问答题试述民俗文化对旅游的作用

考题 多选题下列关于参与式社会评价方法的说法,正确的有()。A每个人和每个群体的知识都应该得到同样尊重B社会评价人员应站在外来者的角度看问题C当地人通常需要在外部支持下才能认识和解决自己的问题D通过当地人的参与能够完全避免社会评价出现偏差E通过参与式社会评价可理解当地不同人群所面临的困难及需求